第二节 细胞的多样性和统一性 作业

知识目标

①说明原核细胞和真核细胞的区别、联系。

②分析细胞学说建立的过程。

能力目标

①用高倍显微镜观察几种细胞 ②运用制作临时装片的方法。

【填空】

1.高倍显微镜的使用： 首先，在 低 倍镜下观察清楚并找到 目标 ，把要放大的_ 物象 移到视野中央。其次：转动转换器，换成高倍镜观察，并轻轻转动 直到看清物像为止。若视野较暗，可调节 光圈 或 反光镜 。

2.通过显微镜观察了解细胞的 形态结构 ，同时也看到细胞都有相似的基本结构，如 细胞膜 、 细胞质 和 细胞核 ，这反映了细胞的 统一性 。

3.科学家根据细胞内有无以 核膜 为界限的 细胞核 ，把细胞分为 原核细胞 和 真核细胞 。

4.原核生物中除了分布广泛的各种 细菌 外，还有 蓝藻 （也称 蓝细菌 ）。

5.蓝藻细胞内含有 藻蓝素 和 叶绿素 ，是能进行光合作用的 自养生物 。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的 异养生物 。在蓝藻和细菌中，都没有 成形的细胞核 。

6.原核细胞具有与 真核细胞 相似的 细胞膜 和 细胞质 ，没有由 核膜 包被的细胞核，也没有 染色体 ，但有一个环状的 DNA ，位于无明显边界的区域，这个区域叫做 拟核 。真核细胞染色体的主要成分也是 DNA ，这让我们再一次看到了真核细胞和原核细胞的 统一性 。

7. 19世纪30年代德国科学家____施莱登_____和 施旺 共同建立了细胞学说，揭示了细胞的__统一性 ___和生物体结构的__统一性____。其内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由 细胞 发育而来，并由 细胞 和 细胞产物 所构成。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的的整体生命起作用。③新细胞可以从 老细胞 中产生。

8．细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、__继承_______、_修正______和发展的过程。1858年，德国的魏尔肖总结出"细胞通过_分裂________产生新细胞。"

【达标检测】

一、选择题

1．使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中的细胞移至视野中央；④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是 ( D)

A．①②③④ B．②①④③ C．③②④① D．④③②①

解析 用高倍镜观察标本前必须先使用低倍镜观察，使用低倍镜换高倍镜的基本步骤是先在低倍镜下将要放大观察的物像移至视野中央，换上高倍物镜，调节细准焦螺旋进行观察。所以调节顺序应为④③②①。