苏教版六年级数学（下册）第三单元测试题

一、填空题23%

1．在10 ∶8 = 1.25中，10是比的（ ），8是比的（ ），1.25是比的（ ）。

在4 ∶6 =48 ∶72中，6和48是比例的（ ），4和72是比例的（ ）。

2、写出比值是的两个比：（ ）∶（ ）和（ ）∶（ ），再把它们组成比例是（ ）。

3、a是b的1.75倍，a∶b＝（ ）：（ ）

4、从24的所有因数中选四个数，组成一个比例（ 　 ）。

5、、8、再配上（　 　），就可以组成比例。

6、如果甲、乙两数为一个比例的外项，两个内项正好互为倒数，已知甲数是，那么乙数是（ ）。

7、如果a∶0.5=8∶0.2，那么a=（ ）如果a×b=c÷，则（ ）∶（ ）=（ ）∶（ ）。

8、大圆的直径是4厘米，小圆的半径是1厘米，大圆和小圆面积最简单的整数比是（ ）。

9、一种盐水是由盐和水按1∶25 的重量配制而成的。其中，盐的重量占盐水的（ ），水的重量占盐水的（ ）。

10、在一幅比例尺为的地图上，1厘米表示实际距离（　　 ）千米。把这个线段比例尺用数值比例尺表示为（　　　　　　　 ）。如果南通到南京实际距离大约是400千米，画在该图上应画（　　　）厘米。

11、一个精密元件长0.2厘米，画在图纸上长4厘米，这幅图的比例尺是（　　　 　　）。

12、甲、乙、丙三人进行200米赛跑（假设他们的速度保持不变）。甲到终点时，乙还差20米，丙离终点还有38米，那么乙到达终点时，丙还差（　 　）米。

二、判断题5%（对的打"√"，错的打"×"）

1、比例尺是一种工具，运用它可以测量图上距离和实际距离的大小。......（　　）

2、把一个比的前项扩大2倍，后项缩小2倍，这个比的比值不变。

4、应用比例的意义和基本性质，都能判断两个比是否能组成比例。...... （　　）

5、如果5X＝6Y，那么X∶Y＝5∶6　　 ....................................（　　）

3、＝比例尺　　　......................................................（　　）

三、选择题5%（将正确的序号填写在括号里）

1、线段比例尺改用分数形式表示是（　　 　）。

　　　A、　　B、　　C、　　D、

2、在比例里，一个内项扩大5倍，要使比例照样成立，下列说法错误的是（　　）。

　A、另一个内项也扩大5倍 B、其中一个外项扩大5倍

　C、另一个内项缩小5倍。 D、其中一个外项扩大5倍或另一个内项缩小5倍

3、一个长4cm，宽2cm的长方形按4∶1放大，得到的图形的面积是（ ）cm2。

A、32 B、72 C、80 D、128

4、与 ∶ 能组成比例的是（ ）。 A、 ∶ B、 ∶ C、 ∶ D、2∶3

5、小正方形和大正方形边长的比是2:7小正方形和大正方形面积的比是( )。

A、2∶7 B、6∶21 C、4∶49 D、无法确定

四、计算题

1、求未知数x。18%

∶12＝X∶　　 ＝ 3∶8＝24∶X X ：1.05 = 27 ：0.35

＝ =

2、根据文字列出比例，并求出解。8%

①和它的倒数的比等于X和的比。

②一个数和1.25的比等于1.6和0.25的比，这个数是几？