八年级《道德与法治》学科导学案

课题 第一单元第1课第一项目《家，温馨的港湾》 课时 教学

目标 1、理解家的温馨。

2、深刻明白我们要报答父母的养育之恩。

3、学会用自己的实际行动回报父母。 教学

重点 怎样理解"家，是我们温馨的港湾"？ 教学

难点 我们为什么要孝敬父母？在日常生活中，我们应当怎样做？ 教学内容 二次

备课 教

学

过

程 一、导入新课

　　让某某学生拿着早准备好的全家福照片，向同学们介绍他或她的家庭，导入新课（课前布置让学生带自己的全家福照片及家人的生活照数张）

二、自主学习（学生自学P2-7完成下面填空）

1、家，是一个充满 和 的地方。

2、父母教育我们成人，是我们人生道路上的第一任老师。父母不仅手把手地教给我们基本的 ，帮助我们解决 ，还耐心地教给我们做人的道理。

3、孝敬父母是做人的 ，是中华民族的 ，也是法律规定的子女应尽的 。 三、合作探究

（一）我有一个温馨的家

1、分享交流：难忘的温馨一刻

　　师：家是我们最熟悉的地方，家里都有哪些人？（生答）把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学们分享。（学生交流）

　　师：说一说你在什么时候最想家，为什么？（生答）

　　在你心目中"家"是什么呢？请大家用一句话把你对"家"的认识写下来。先由小组交流，然后再在课堂上发言。

　　家是 ；

　　家是 ；

　　家是 。

2、吐露心声：最关心我的人是谁

　　家庭的温暖来自家人之间的相互关爱，在家庭生活中，是谁给了自己生命？谁陪伴你时间最长？谁对你最了解？是对你最关心？是自己的父母。"可怜天下父母心"，在自己的成长道路上，父母为你做过的事情不知有多少，有些事情你可能早已忘记，可有些事情却令你至今难以忘怀。请同学们吐露心声，说一说父母为自己做过事情当中最令自己难忘的一件。

　　交流总结：我们为什么要孝敬父母？

（二）不忘父母养育恩

我的决心：关爱孝敬父母

（1）小组交流：父母养育了我们，我们应怎样报答父母的养育之恩呢？

（2）行动体验：我可以这样孝敬父母

　　父母要出远门时，我会：

　　父母在工作中遇到麻烦时，我会：

　　父母生病时，我会：

　　父母给我提出意见和建议时，我会

　　生活中，我还可以做到