人教版 八年级上第三章中国的自然资源 同步练习(无答案)
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中国的自然资源

【重点知识归纳】

一、自然资源概述

1.概念:自然界中对人类活动有价值的物质和能量称为_________。理解自然资源的概念要抓住两点:一是自然属性,即存在于自然界中;二是社会属性,即能用于生产和生活,也就是对人类活动有价值。二者缺一不可,如玻璃、钢铁是人类加工而成的,杂交水稻是人类培育出来的,都不是从自然界直接获得;闪电、地震、海啸等目前对人类没有利用价值,故它们都不属于自然资源。

2.分类

分类 概念 举例 利用方式

___________ 可以在较短时间内更新、再生,或者可以循环使用的资源 土地、阳光、森林、水和水能等 利用合理,并且注意保护和培育,便能够实现永续利用

___________ 再生过程非常缓慢,相对于人类历史而言,几乎不可再生,用一点就少一点 煤炭、石油、铁矿等 十分珍惜和节约使用,否则有可能枯竭 点拨:区别可再生资源和非可再生资源关键看它在短时间内能否再生。

二、我国自然资源的基本特征

1、总量______;2、人均_______。

三、土地资源

1.类型齐全,耕地比重小

(1)土地资源的利用类型:依据自然环境和社会发展需求的差异,土地资源可分为______________、______________、通常情况下难以利用的土地等不同的利用类型。

①农业用地包括_______、_______、_______等。

②建设用地包括城乡建设用地、交通用地、工矿用地等。

③通常情况下难以利用的土地包括永久积雪和冰川、戈壁等。

(2)土地资源的现状

①我国幅员辽阔,土地资源总量_______。但由于_______,土地资源人均占有量远低于世界平均水平。

②我国土地类型齐全,有利于因地制宜地发展农、林、牧、渔、工矿业生产和城乡建设。但我国_______少,而荒漠、石山、永久冰雪地等通常情况下难以利用的土地较_______,_______不足。

2. 地区分布不均

列表比较我国几种土地资源利用类型的分布

利用类型 主要分布地区 主要地形类型 温度带 干湿区 耕地 ____ 秦岭一淮河以北的北方地区 _______ _______ _______ ____ 秦岭-淮河以南的南方地区 _______ _______ ________ 年降水量不足400毫米的西部内陆 高原、山地 _______ ________ 气候湿润的_______ 山地 _______ ________ 西北内陆地区 _______ 注:耕地和草地的分界线:大致为 毫米等降水量线;水田和旱地的分界线:大致为 毫米等降水量线(即秦岭~淮河一线)。

3.合理利用每一寸土地

土地资源属于可再生资源,如果利用恰当,能够供人们永续使用;如果利用不当,或者遭受破坏,生产能力就会下降,甚至完全丧失。

(1)土地利用中存在的问题

目前,我国土地利用中存在着诸多问题,破坏土地资源的现象严重。

问题 原因 耕地面积减少 城市用地快速扩张,占用了大量耕地 土地质量下降 ①过度放牧,草场退化严重;②乱砍滥伐,加剧了水上流失;③不当排放造成土地污染 (2)土地资源的保护措施:我国把"十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地"作为一项基本国策,并采取了各种措施加以落实。

 ①制定法律、法规,加强土地资源的管理和保护。

 ②在农耕地区,加强农田基本建设和基本农田保护。

 ③在牧区,建设人工草场,保护天然牧场。

 ④在易遭受风沙侵袭、水土流失严重的地区,营造防护林,治理沙化、盐碱化。

四、水资源

1. 时空分布不均

(1)水资源的空间分布

从空间分布看,我国水资源______________。我国降水量的空间分布不均对水资源的空间分布产生重要影响,图解如下:

(2)水资源的时间分布