2019届河南省林州市第一中学高三下学期开学考试

历 史（文）

注意事项：

　　1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

　　2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

　　3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

　　4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

　　　第I卷（选择题)

　　　评卷人 　　　得分 　　　 　　　 　　　 　　　一、单选题 　　　1．古人认为："身体发肤，受之父母，不敢毁伤。"损害身体及鬓发、胡须等均属不孝行为。秦朝将强制剃除头发、鬓毛和胡须的髡刑和强制剃除鬓毛、胡须而保留头发的耐刑等刑罚作为纯粹的耻辱刑而存在。这反映出秦朝（ ）

　　　A．刑法受传统思想影响

　　　B．社会风俗得到了革新

　　　C．法律由严酷走向宽容

　　　D．法律执行缺乏严肃性

　　　2．下表是《后汉书》中关于东汉时期田庄主的行为记述（部分）。据此可推知，当时（ ）

　　　A．土地兼并现象比较严重

　　　B．重农抑商政策得到了落实

　　　C．田庄经济形成完整体系

　　　D．田庄促进了商品经济发展

　　　3．宋代路级（地方行政级别）诸司并立、互不统属、各司其职，一路之内分设四司，分别收州县兵、刑、政、财权力。正如时人所言"朝廷以一纸下郡县，如身使臂，如臂使指，无有留难，而天下之势一矣"。由此可知，宋代对地方的管理体制（ ）

　　　A．增强了地方应对危机的能力

　　　B．极大地强化了君主的权力

　　　C．大大提高了地方的行政效率

　　　D．有效遏制了地方势力的发展

　　　4．宋代思想家李觏认为："立君者，天也；养民者，君也。非天命之私一人，为亿万人也。"明清之际的黄宗羲也说："天之生万物，仁也。帝王之养万民，仁也。宇宙一团生气，聚于一人，故天下归之，此是常理。"这表明他们都（ ）

　　　A．反对君主制度，倡导民本思想

　　　B．认为民众是君主权力的来源

　　　C．立足君主权力，肯定社会公利

　　　D．反对理学对君主权力的强化

　　　5．19世纪60～70年代，王韬、薛福成和郑观应等都看到"议院立而下情可达""君惠亦得以下逮"的优越性。但王韬、薛福成等人只是进行启蒙式的宣传，而郑观应则是以一项政治改革主张来提出，主张中国"下仿泰西之良法"设立议院。郑观应的这一主张（ ）

　　　A．推动了否定封建专制制度思想的发展

　　　B．表明资产阶级改良运动的时机已成熟

　　　C．体现了独尊外邦而轻视传统的观念

　　　D．说明洋务运动主张学习西方政治制度

　　　6．1893年，日本海军军令部成立，后又将常备舰队和警备舰队合并，组成联合舰队。而清朝中央并无统一的海军统帅机构和专门掌管海军事务的大臣，海军建设基本上是地方政府的事务，即"华船分隶数省，畛域各判，号令不一"。这表明当时（ ）

　　　A．清政府中央集权不断削弱

　　　B．清政府海防体制混乱滞后

　　　C．日本海军装备精良战力强

　　　D．中国海军近代化尚未起步

7．20世纪50年代到70年代末，我国通过统购、统销制度对农产品生产、交换、分配和消费四个过程实行计划管理（如下图所示），并在各个环节上推行具体措施向社会灌输国家意识。该制度实施的主要目的是（ ）