实验:互成角度的两个共点力的合成

课后篇巩固探究

一、选择题

1.在"验证力的平行四边形定则"的实验中,某同学第一步用一个弹簧测力计钩住细绳套拉橡皮条,使结点到达某一位置O;第二步用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套互成角度地拉橡皮条,使结点到达同一位置O。第二步中必须记录的是(　　)

A.两细绳的长度和两细绳的方向

B.橡皮条伸长的长度和两细绳的方向

C.两弹簧测力计的读数和橡皮条伸长的长度

D.两细绳套的方向和两弹簧测力计的读数

解析:力的合成与分解都要满足平行四边形定则,因此必须知道力的大小和方向,才能作出力的平行四边形,A、B、C错误,D正确。

答案:D

2.(多选)下面列出的措施中,哪些是有利于改进本节实验以减小误差的(　　)

A.橡皮条弹性要好,拉到O点时拉力适当大些

B.两个分力F1和F2间的夹角要尽量大些

C.拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧测力计平行贴近木板面

D.拉橡皮条的绳要细,而且要稍长一些

解析:拉力"适当"大些能减小误差;而夹角"尽量"大些,则使作图误差变大,A正确,B错误;橡皮条等贴近木板,目的是使拉线水平;绳细且稍长便于确定力的方向,所以选项C、D正确。

答案:ACD

3.在做"互成角度的两个共点力的合成"的实验中,只用一个测力计也可以完成这个实验,下面的几个用单个测力计完成实验的说法中,正确的是(　　)

A.把两条细线中的一条与测力计连接,然后同时拉这两条细线,使橡皮筋一端伸长到O点位置,读出测力计的示数F1的值

B.把两条细线中的一条与测力计连接,然后同时拉动这两条细线,使橡皮筋一端伸长到O点,读出测力计的示数F1;放回橡皮筋,再将测力计连接到另一条细线上,再同时拉这两条细线,使橡皮筋再伸长到O点,读出测力计的示数F2

C.用测力计连接一条细线拉橡皮筋,使它的一端伸长到O点,读出F1;再换另一条细线与测力计连接拉橡皮筋,使它的一端仍然伸长到O点,读出F2

D.把两根细线中的一条细线与测力计连接,然后同时拉这两条细线,使橡皮筋的一端伸长到O点,记下两条细线的方向及测力计的示数F1;放回橡皮筋后,将测力计连接到另一条细线上,再同时拉这两条细线,使橡皮筋一端伸长到O点,并使两条细线位于记录下来的方向上,读出测力计的读数为F2

解析:用一个测力计完成共点力合成的实验与用两个测力计完成基本步骤相同,但必须保证效果相同,同时能完整地作出平行四边形进行比较。

答案:D