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《九寨沟》课堂练习

一、括号里填上最能表现动物特点的词语。

（ ）的金丝猴 （ ）的羚羊

（ ）的大熊猫 （ ）的小熊猫

二、组词

寨（ ） 候（ ）沟（ ）镜（ ）

塞（ ） 猴（ ）构（ ）境（ ）

三、把下列词语补充完整

林深叶（ ） 人间仙（ ） （ ）情画意

异兽珍（ ） 行动敏（ ） （ ）无其事

白（ ）腾空 银花四（ ） 高低（ ）落

色（ ）斑斓 五彩缤（ ） 清（ ）见底

四、给下面的一段话加上标点

每当天气晴朗时 蓝天 白云 雪峰 森林 都倒映在湖水中 构成了一幅幅五彩缤纷的图画 难怪人们把这些湖泊叫做 五花海 五彩池 呢

五、读下面的句子，再用划线的词语造句。

⒈由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。

⒉由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

六、根据课文内容填空。

1. 四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。之所以被称为"九寨沟"，是因为

2. 每当天气晴时， 、 、 、 ，都倒映在湖水中，构成一幅幅 的图画，难怪人们把这些湖泊叫做" "、" "呢。

3. "雪峰插云， ，平湖飞瀑， ......九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！"这一小节在全文起 作用。

七、想一想，写一写。