鲁人版《道德与法治》七年级下册12.1 感恩师爱 同步练习
鲁人版《道德与法治》七年级下册12.1 感恩师爱 同步练习第1页

感恩师爱

一、单项选择题

"小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;长大后,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你。......"老师是我们成长路上的引路人。 据此回答1-2小题。

1.师生交往是学校生活的重要内容,师生关系会直接影响 ( )

①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.热爱我们的老师是因为( )

①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师

③师生之间需要沟通 ④老师也有烦恼需要我们解决

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

3."一腔热血育桃李,三尺讲坛写春秋。"这句诗的寓意是( )

A.对父母长辈的敬重和爱戴

B.对老师奉献精神的赞美

C.对园林工人的表扬和歌颂

D.对新型师生关系的肯定

4."长大后我就成了你。才知道那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴......"这首歌歌颂了老师( )

①默默无闻的奉献精神 ②甘做人梯的牺牲精神

③燃烧自己的蜡烛精神 ④说出的话都是真理

A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④

5、古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如:"智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。"(《韩诗外传》)"师者,人之模范也"。(杨雄《法学·言行篇》)这两句话共同说明了( )

A.教师的工作是传授知识

B.教师教给我们做人的道理

C.教师的巨大力璇在于作出榜样

D.教师是人类文明的传播者

6."......用生命和爱/塑造着一代人/塑造着一个新时代/青春无悔/岁月无悔/这就是蜡烛