2018-2019学年安徽省合肥一六八中学

高一下学期入学考试

历 史

注意事项：

　　1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

　　2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

　　3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

　　4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

　　　第I卷（选择题)

　　　评卷人 　　　得分 　　　 　　　 　　　 　　　一、单选题 　　　1．图一是北京天安门东侧的一座古代建筑，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。图二是民间祭祀祖宗的场所，称为祠堂，这些说明了（ ）

　　　A．嫡长子继承制

　　　B．血缘纽带与政治关系结合

　　　C．神权与王权的结合

　　　D．"国"与"家"结合

　　　2．春秋时期，各诸侯国在黄河附近筑堤自保，甚至还恶意将灾害引致邻国。战国时，赵国曾将黄河决堤以浸淹齐魏。这说明（ ）

　　　A．礼乐秩序遭到严重破坏

　　　B．地方割据势力威胁中央

　　　C．分封制严重阻碍农业发展

　　　D．大一统王朝出现具有合理性

　　　3．柳宗元说："周之失，在于制：秦之失，在予政，不在制。"引文中的两个"制"分别是（ ）

　　　A．分封制和郡县制

　　　B．分封制和专制主义中央集权

　　　C．宗法制和郡县制

　　　D．宗法制和专制主义中央集权

　　　4．康熙时期曾出现中枢机构一分为三，内阁、议政王大臣会议与南书房三足鼎立情况。这样做的实际意义（ ）

　　　A．互相制约防止专权

　　　B．提高中央决策机构的行政效能

　　　C．使之互相制约最后集权于皇帝

　　　D．无实际意义，除议政王大臣会议外均为机构

　　　5．杰克是个雅典公民，今年（公元前430年）30岁，他是家庭中的男主人，今天是个太阳高照的日子，他要去雅典参加公民大会，公民大会每月召开数次，影响了杰克干农活，但他还是参加。这是因为他（ ）

　　　A．参加公民大会有工资

　　　B．是终身公职人员

　　　C．喜欢听索伦讲话

　　　D．享有各种特权

　　　6．梭伦改革后，雅典骑兵由第一、二等的公民组成，重装步兵由第三等级组成，轻装步兵和海军由第四等级组成。这反映出（ ）

　　　A．所有雅典人都要服兵役 B．贵族掌握了军队指挥权

　　　C．军队兵种与财产相挂钩 D．第四等级承担更多义务

　　　7．斯塔夫里阿诺斯说："罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗"对"理性"的正确理解是（ ）

　　　A．罗马法摒弃了习惯法

　　　B．罗马法体现与时俱进，为现实服务

　　　C．罗马法追求完美境界

D．罗马法主张消除压迫，使社会公平