2019-2020学年人教版必修3:第5课 西方人文主义思想的起源(作业)
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  (建议用时:25分钟)

  一、选择题

  1.(2019·芜湖高二期中)智者学派代表人物普罗泰格拉提出:"对每一样东西都可以有两种完全相反的说法。"这一思想的积极意义是(  )

  A.为虚无主义开辟了道路

  B.开启了不可知论的探讨

  C.有利于摆脱神学观念的束缚

  D.为专制制度提供了理论支撑

  解析:选C。由题干普罗泰格拉提出"对每一样东西都可以有两种完全相反的说法"并结合所学可知,这一思想对神学观念产生怀疑,有利于宣传人文主义思想,故选C。

  2.(2019·肇庆高二期中)智者学派普罗狄柯认为,神不过是人为了自身的利益而想象出来的,人们因为看到太阳、月亮、河流对自己有好处,就把这些东西命名为神。克里底亚认为,神对人的命运是不关心的。这些认识(  )

  A.有利于树立起人的尊严和权威

  B.成为古希腊人文精神的起源

  C.打破了对希腊神系的图腾崇拜

  D.导致个人主义在古希腊泛滥

  解析:选A。据题干材料"神不过是人为了自身的利益而想象出来的"信息可知,这些认识否定了对神的崇拜,有利于树立起人的尊严和权威,故选A项。

  3.(2019·苏州高二调研)苏格拉底认为,人应该实现人所具有的本质,要对过去的一切观念重新进行审查,要随着历史的进展而确立新的观念、新的思想。这反映出他主张(  )

  A.不断地认识自我    B.不必遵守法律判决

  C.肯定美德的作用 D.人人生而自由平等

  解析:选A。据题干及所学可知,苏格拉底认为"要随着历史的进展而确立新的观念、新的思想",即主张人要不断地认识自我,故选A项。

  4.(2019·景德镇高二期末)"苏格拉底是保守派的主要代表......他永无休止地和朋友们谈话,发展起一套辩证科学......这些观念与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者学派的相对主义大不相同,将为个人行为提供永久性的指导。"这表明,苏格拉底和智者学派的关系是(  )

A.完全一致 B.纠正与发展