2018学年科教版高一物理第一章《运动的描述》图像法解决直线运动问题(基础篇)
2018学年科教版高一物理第一章《运动的描述》图像法解决直线运动问题(基础篇)第1页

速度变化快慢的描述--加速度

【学习目标】

  1、理解并掌握速度、速度的变化、加速度等基本概念

  2、清楚速度、速度的变化、加速度之间的区别与联系

  3、理解并掌握从v-t图象看加速度

【要点梳理】

要点一、加速度

  (1)提出问题

列车启动时加速较慢,小轿车启动时速度增加得较快;列车进站时要经过较长的时间才能停下,速度减小得慢,小轿车遇到紧急情况急刹车时,在很短的时间内就能停下来,速度减小得快.可见,速度的变化有快慢之分,我们用"加速度"来描述物体速度变化的快慢.

  (2)定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值.

  (3)表达式:

式中△v表示速度的变化量,如果用表示末速度,用v0表示初速度,则,故也可写成.

(4)单位:m/s2

(5)矢量性:加速度既有大小,也有方向,是矢量.直线运动中加速度的方向与速度变化量△v的方向相同.

要点诠释:

△v=vt-v0,叫做速度的改变量,由于速度是矢量,求其改变量时要特别注意其方向性,如物体沿x轴方向做直线运动,初速度v0=2m/s,经10s其末速度变为vt=7m/s,两速度方向显然是一致的,则在10s内其速度的改变量△v=vt-v0=7m/s-2m/s=5m/s,如图所示,我们规定初速度的方向为正方向,则速度改变量△v的方向与规定的正方向相同.

  

若仍规定初速度的方向为正方向,v0=2m/s,10s后,末速度大小虽然仍是7m/s,但方向相反,即,如图所示,则速度改变量,在中的"-"号表示速度改变量的方向与规定的正方向相反,"-"号不表示大小,只表示方向.

在以上两种情况下,第一次加速度,与初速度v0同向;第二次加速度,与初速度v0反向.

(6)由所求应是△t内的平均加速度,若△t很短,也可近似看成瞬时加速度.

要点二、速度v、速度变化量△v、加速度a的比较

  要点诠释: