人教一下数学《认识图形（二）》综合与测试

1．下面这些物体的表面是什么形状？请你连一连。

考查目的：出示生活中的物体表面的形状，结合平面图形的特征，帮助学生体会"面在体上"的知识结构，根据自己的理解进行连线。

答案：略

解析：让学生联系生活中的物体，了解立体图形特征，提高学生观察和探究数学现象的意识。

　　2．左边的物体可以直接印出右边的哪一个图形？请你圈出来。

考查目的：清楚了解各平面图形，能正确区分立体图形中每个面与平面图形的联系。

答案：略

解析：从立体图形中剥离出一个面，为学生提供丰富的表象支撑，有层次检测学生对平面图形的理解程度。

3．把下图中得○涂上红色，△涂上绿色，□涂上蓝色，涂上蓝色。