2017-2018学年人教版必修三 5.5生态系统的稳定性 作业
2017-2018学年人教版必修三 5.5生态系统的稳定性 作业第1页

  生态系统的稳定性

  (时间:45分钟;满分:100分)

  一、选择题(每小题2.5分,共50分)

  1.有利于保护和改善环境的最有效的个人行为是(  )

  A.玻璃包装物的回收利用

  B.积极参与制定环境保护法的活动和宣传活动

  C.以自行车代替汽车作为个人的交通工具

  D.由食肉者改为素食者

  2.下列选项中可称作生态系统的是(  )

  A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者

  B.烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物

  C.一个池塘中的所有水蚤和分解者

  D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草

  3.如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系,有关表述正确的是(  )

  

  

  A.图中a表示生态系统,b表示群落,c表示种群,d表示个体

  B.一片鱼塘中所有的动植物可用c表示

  C.b的未来发展趋势可通过年龄组成来预测

  D.d的主要成分是生产者、消费者和分解者

  4.下图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中,不正确的是(  )

  

  

  

  A.此生态系统中的生产者有2种,是该生态系统的主要成分

  B.若丙种群数量下降20%,辛种群不会发生明显变化

  C.在该食物网中辛占有3个营养级

  D.既存在竞争关系又有捕食关系的只发生在丁和辛、丙和乙之间

  5.将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中,密闭后置于光照、温度等适宜条件下。下列相关叙述,错误的是(  )

  A.植物为鱼的生存提供氧气

  B.鱼可为植物的光合作用提供CO2

  C.能量流动可以从植物到鱼,也可以由鱼到植物

D.若该玻璃缸长期置于黑暗中,鱼和植物将会死亡