游去了。

　　后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说："年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是①。为了救您，他拿1美元到处购买上帝......感谢上帝，是他②了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！"

　　1.划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）

　　2.联系上下文，我知道文中的"天文数字"是说_________________。（2分）

　　3.在文中横线上依次填入的恰当词语是①__________②_________。（3分）

　　4.为第3自然段补写老头说的话。（3分）

　　5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。（3分）

　　6.读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。（3分）

　　十、作文。（30分）

　　题目：_____________真_____________

　　要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思......然后根据补充好的题目写一篇作文。

　　四年级下期语文期末试题 三

　　一、我会看拼音写词语。（10分）

　　liú chànɡ shùn jiānfēi xiánɡ bīn fēnzhènhàn

　　（ ） （ ）（）（ ）( )

　　zhuó zhuàng zhuāng shi hé xié cuī miánmì shí

　　（ ）（ ）（ ）（ ）( )

　　二、我会填。（4+2+4=10分）

　　1、一（ ）力量一（）瓜苗

　　一（ ）疾病一（ ）角膜几（　　）花

　　一（　 　）风光几十（　　）竹 一（　　）浓荫

　　2、（ ）的花香（）的灵性（ ）地感受（ ）地站立

　　虽然......但是...... 只要......就......

　　即使......也...... 如果......就......

　　1. （ ）生病了，还不按医生的嘱咐好好吃药，（ ）就会耽误病情。

　　2. （ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了。

　　3. （）生命是短暂的，（）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

　　4. 一群鸭子游戏在水中，（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。

　　三、我会选。（5分）

　　跑 翻 竖

　　1、男孩子（ ）到铺满青草的土坡上面，（ ）跟头，（ ）蜻蜓，还有摔跤比赛。

　　搭 攀 爬

　　2、乡下人家总爱在屋前（）一瓜架，让那些瓜藤（ ）上棚架，（ ）上屋檐

　　深：①久，时间长的；②程度高的；③颜色重的；④感情关系（密）

　　3、 我被这个小女孩深深地感动了。（ ）

　　4、 我忘不了爸爸那深情的目光。（ ）

　　5、 夜深了，老师还在灯下写文章。（ ）

　　6、 这件衣服的色彩太深了。（ ）

　　四、我会判断。（5分）

　　1、"手不释卷"说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。（ ）

　　2、"我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。"这句话含着的意思是：我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值；不要虚度年华。（ ）

　　3、《触摸春天》表现了盲童安静对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。（）

　　4、 荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。（ ）

　　5、"对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐"是巴金的名言。

　　五、读下面的句子，用"√"确定它用的修辞手法。（4分）

　　1、没有花的绿地是寂寞的。（比喻 拟人）

　　2、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（比喻拟人）

3、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小