人教版二年级上册数学《全册总复习资料》免费下载43
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 11、 看图,写乘加、乘减算式时:

乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。

乘减:先把每一份都算成相同的,写成乘法,然后再把多算进去的减去。

计算时,先算乘,再算加减。

例:

加法算式:3+3+3+3+2=14 乘加算式:3×4+2=14 乘减算式:3×5-1=14

12、"求一个数的几倍是多少"用乘法计算,用 这个数×倍数 或 倍数×这个数。

13、有几个相同加数,就是这个相同加数的几倍。如:3个 5 就是5的3倍。

14、分清:

  2和5相加是多少? 2+5、

  2与5相加是多少? 2+5

  2个5相加是多少? 5+5 、

  2个5相乘是多少? 5×5

  2与5相乘是多少? 2×5

  2和5相乘是多少? 2×5

  2的5倍是多少? 2×5

  理解2的5倍也就是5个2相加,会画图

  15、像3×3+2这样有乘法和加法的算式,是乘加算式,像3×4-1这样有乘法和减法的算式,是乘减算式。在计算乘加、乘减时,要先算乘法,再算加、减法。

六、观察物体

从不同的角度观察同一个物体,看到的样子不一定相同。

长方体有(6个)面,一个面有(4)个直角,总共有(24)个直角。

正方体有(6个)面,一个面有(4)个直角,总共有(24)个直角。

七、数学广角

1、在排列和组合中,要按一定的顺序进行,才不会选重或选漏。

排数字的题:看清要求写几位数,固定一个,其他的调换

握手、搭配的题:先固定第一个分别与后边搭配;再固定第二个,分别与后边搭配;依次类推

搭配钱的题:先固定最小面值,以最小面值的0张、1张、2张、3张......来

判断有多少种路线的题:左边第一条小路,与右边小路分别搭配,左边第二条小路与右边分别搭配,......