2019-2020学年人教版选修3 第五单元 第4课 曲折的中东和平进程 作业
2019-2020学年人教版选修3 第五单元 第4课 曲折的中东和平进程 作业第2页

  解析:选D。在十月战争中,阿拉伯国家表现出团结一致的精神,它们以石油作为武器,对支持以色列的国家实施禁运,故正确选项为D。

  5.观察下图,人类历史越过战争的废墟继续前进。通过前四次中东战争,交战双方的最主要"收获"是逐渐认识到(  )

  

  A.阿以矛盾只有通过战争才得以解决

  B.阿以矛盾需要通过和平谈判加以解决

  C.解决阿以矛盾必须排除外来干预

  D.解决阿以矛盾必须排除恐怖主义威胁

  解析:选B。前四次中东战争并没有解决阿拉伯国家和以色列间的矛盾。交战各方逐渐认识到,这些矛盾不可能通过战争得到解决。于是,通过和平谈判解决阿以争端的中东和平进程拉开了序幕。

  6.20世纪60~70年代,随着国际大环境走向缓和,阿以问题也出现了新的曙光。促使和平希望出现的根本因素是(  )

  A.联合国的调解

  B.阿拉伯国家的联合斗争

  C.美国的推动

  D.当地居民对战争的厌恶

  解析:选D。由于长期的战争,给巴勒斯坦地区的人民带来深重灾难,使他们逐渐认识到,只有停止战争,才能实现真正的和平。

  7.阿以双方基本接受了"以土地换和平"的原则,标志着阿拉伯人和以色列人的思想发生了重大变化,这意味着(  )

  A.和平是人类生存的根本前提

  B.主权神圣不可侵犯

  C.为了和平可以出卖主权

  D.阿拉伯人承认了以色列

解析:选A。阿以双方长期对土地存在争议,不能简单理解为用出卖主权的方式换取