七、课文内容填空。7分

1、平常我__________睡觉，________散步，____________里奔跑，__________跳舞，唱歌_________。

2、______、______、中华鲟，科学家把它们叫做"______"，我们要好好保护它们。

3、无土栽培的技术也很了不起。科技人员把____________________，不用泥土，植物靠着这样的水，_______________。

4、太空生活趣事很多，文中讲了有关太空生活中___________、____________、____________、__________的趣事。

八、口语交际。6分

发现身边的科学

科学课上，老师说："同学们，我们身边有很多的科学知识。请同学们好好找一找！"

写写你都有哪些发现？

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九、阅读。12分

微型蔬菜

在北京大兴区的农民蔬菜大棚里，你会见到许多蔬菜家族中的小家伙：

纽扣萝卜，扁扁的，真像纽扣，不但有紫红色的，还有乳白色的。

弹球西红柿，如葡萄般一串串挂满枝头，形状大小如弹球。尝一尝，味道比普通西红柿更清香。

馒头小茄子，一头略平，一头略圆，就像小馒头，个个紫中带青，有光泽。

钢笔黄瓜，仅有钢笔粗细，腌渍后别有风味。

葡萄土豆，每个只有七八克重。还有形状、颜色、大小酷似香蕉的西葫芦。

这些微型蔬菜，是中科院的技术人员用转基因方法培育成功的，主要用于配菜，使盘

菜造型锦上添花。

1、比一比，再组词。3分

纽（ ） 加（ ） 壮（ ）

丑（ ） 茄（ ） 状（ ）

2、本文中表示颜色的词语有________、__________、____________3分

3、本文中提到的"微型蔬菜"有________、__________、________、__________、________、__________。3分

4、这些"微型蔬菜"是用什么方法培育成功的？主要用来干什么？3分

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十一、做值日（10分）

放学以后，同学们在_____________________________。大家做得很认真，有的__________________________，有的________________________，有的__________________________，还有的______________________ 。最后，教室被_________________________，大家高高兴兴地回家了。