样，然而它靠着墙，很难自由地伸展它的枝干。它只得像负隅的野兽般，将背脊贴住墙，它的枝叶，则如驼背的老人，向前伛偻，必须吃力地支持自己，才能免于颠扑。

　　而同时，砍去了树木，自然多了些光明，也有晒晾的地方，然而一少了它们，又觉得太寂寞了，没有鸟声可听，月影可看。大概我们自己也是生物吧，往往多了一个生物，有时觉得多一份麻烦，但一旦少了一个，又会觉得寂寞，真是人类可笑的矛盾。

　　偶然的一天，我又习惯地窥视天井，看见那方泥地上，笔直地插着两三块劈开的柴片，我断定，是孩子们在天井里玩，把柴片当为旗杆之类插在那里。有一天晚饭的时候，我又探头看天井，忽然看见木片拔去了，换上三根鹅毛，插在原地。

　　"鹅毛，哪里来的鹅毛？"我终于问了。

　　"是的，鹅毛，后门对家杀了鹅，她就去要了来。"

　　"我是问，谁把它插在地上的？"

　　妻子终于笑了，她指指身旁的孩子。"这呆子，"她说，"她要种出许多鹅毛来。"

　　"那么，那些柴片，也是你插的？"我问，"长些柴片给妈妈烧饭吧？"

　　她皱起眉，认真地答道:"不，那是长出树来的。"

　　"可是你又拔了它!"

　　"它不长，长了也会给你砍去的。"她抗议着，"现在我种鹅毛了，让它笔直地长上去，长上去，长得天那般高，你就砍不着它了。"

　　自然，鹅毛不会在泥里生长起来。然而我不想辜负孩子的幻想，植树节的当口，去买几株容易长大的杨柳，种起来。仍使月夜，有点参差的树影可看，有几只小鸟来树上啁啾，孩子们仍能在树下玩，而那躲在墙边的法国梧桐，也可多几个伴。

7．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）

A．文章围绕"树"展开，由砍树到种树，又交织着"我"由爱树到厌树，继而恨树，最终回到爱树，情节浑然一体，且跌宕起伏，曲折有致。

B．在砍伐"大有闯入居室"的冬青时，那株以为会强壮起来，没想到依旧是柔弱的梧桐，勾起了"我"的怜悯之心，同情弱者，是"我"想种树的一个感情因素。

C．没有了树木，也就没有了鸟鸣月影，与开篇庭院的生机形成了强烈的对照，让"我"认识到砍树行为的错误，呼吁人们要爱树植树，保护自然。

D．激发起"我"种树想法的是孩子的愿望:插下几块柴片，期待长出一片绿荫；种上几根鹅毛，以为能长得天一样高，孩子的言谈举止虽然可笑，但引人深思。

8．请结合作品简要分析"我"一家人的形象性格特征。（6分）

9．文章题为"种树"，可通篇重在写"砍树"，只有在篇末才写到"我"想种几株树，这样安排有哪些好处？请简要分析。（6分）

二、（山东枣庄市2018-2019学年高二期末考）古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)

阅读下面的文言文，完成10-13题。

　　　高适传

　　高适，字达夫，沧州渤海人。少家贫，客于梁、宋，以求丐自给。其性傲于权贵，窥察洞明。及冠始留意诗什，以气质自高，每吟一篇，喜为好诗者称诵。宋州剌史张九皋深奇之，荐举有道科。时右相李林甫擅权，薄于文雅，唯以举子待之，适拂袖而去，客游河右。河西节度哥舒翰见而异之，表为左骁卫兵曹，充翰府掌书记，从翰入朝，盛称之于上前，已而又去。

　　禄山乱，召翰讨贼，即拜适左拾遗，转监察御史，佐翰守潼关。翰败，帝问群臣策安出，适请竭禁中之宝藏募死士抗贼，未为晚。不省。天子西幸，适走间道及帝于河池，因言："翰忠义有素，而病夺其明，乃至荒踣。监军诸将不恤军务，以倡优蒲簺相娱乐，浑、陇武士饭粝米日不厌，而责死战，其败固宜。又鱼炅、何履光、赵国珍屯南阳，而一二中人监军更用事，是能取胜哉？臣数为杨国忠言之不肯听故陛下今日行未足深耻帝颔之。

　　俄迁侍御史，擢谏议大夫，负气敢言，权近侧目。帝以诸王分镇，适盛言不可。俄而永王叛，肃宗雅闻之，召与计事，因判言王且败，不足忧。帝奇之，除扬州大都督府长史、淮南节度使，诏与江东韦陟、淮西来瑱率师会安陆。方济师而王败。李辅国恶其才，数短毁之，下除太子少詹事。

　　梓屯将段子璋反，适从崔光远讨斩之。而光远兵不戢，遂大略，天子怒，罢光远，以适代为西川节度使。广德元年，吐蕃取陇右，适率兵出南鄙，欲牵制其力，既无功，遂亡松、维二州及云山城。召还，为刑部侍郎、左散骑常侍，封渤海县侯。永泰元年卒，赠礼部尚书，谥曰"忠"。

　　适尚节义，语王霸衮衮不厌。遭时多难，以功名自许，而言浮其术，不为缙绅所推。然政宽简，所莅，人便之。其诒书贺兰进明，使救梁、宋，以亲诸军；未度淮，移檄将校，绝永王，俾各自白。君子以为义而知变。

　　　（节选自《唐书•高适传》）

10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）

A．臣数为杨国忠言之/不肯听/故陛下有今日行/未足深耻/帝颔之

B．臣数为杨国忠言之/不肯听/故陛下有今日/行未足深耻/帝颔之

C．臣数为杨国忠/言之不肯听/故陛下有今日/行未足深耻/帝颔之

D．臣数为杨国忠/言之不肯听/故陛下有今日行/未足深耻/帝颔之

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）

A．倡优，古代指从事歌舞杂戏的艺人。倡，乐人也。优，谐戏者也。先秦时，已叫艺人为倡。

B．江东，指长江以东地区，又称江左。长江在自九江往南京一段为西南往东北走向，于是将长江以东的地区称为"江东"。

C．节度使，官名。是唐代开始设立的地方军政长官。因受职之时，朝廷赐以旌节，节是当时一种全权印信，有此全权印信者，便可全权调度，故称节度使。

D．谥号，古人死后依其生平事迹所给予的褒奖的称号。高适谥曰"忠"，是褒奖他为人忠诚。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）

A．高适小时候家境贫寒靠乞讨为生，二十岁才关注诗歌创作，所写诗歌为时人传诵，后被人推荐，但当时专权者李林甫不重视文才，高适愤然离开。

B．安禄山叛乱，皇帝让哥舒翰率兵讨伐，高适辅佐哥舒翰镇守潼关。哥舒翰兵败。高适向皇帝进言，要求拿出宫中的珍宝招募敢死之士抗击敌人，皇帝却未采纳。

C．高适担任谏议大夫时，率性敢言，那些权贵近臣都很看不起他。再加上他经常夸夸其谈论国事，言过其实，所以那些官员们更看不起他。

D．高适生于多难的时代，他认为自己能建立功业。永王谋反，他曾移檄将校让他们与永王断绝联系，以澄清自己。所以当时有些人认为他明白道义，了解时局。