【302edu解析】河南省郑州市第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含解析
【302edu解析】河南省郑州市第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含解析第2页

C. 沛公旦日从百余骑来见项王/项伯杀人,臣活之

D. 燕王拜送于庭,使使以闻大王/秦武阳色变振恐,群臣怪之

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析:题干是"下列句子中加点的词活用类型不相同的一组是"。本题考查理解常见文言词类活用的辨析。D项,闻,使动用法;怪,意动用法。A项,都是名词作动词,"军":驻军;"道",取道。B项,都是名词作状语,"函",用盒子;"夜":连夜,在夜里。C项,都是动词的使动用方法,"从":使......从;"活":使......活。D项,"闻":动词的使动用方法,使......闻;"怪",形容词的意动用法,"以......为怪"。故本题选D项。

【点睛】常见文言词类名词活用为动词的情况:⒈ 名词活用为一般动词。⑴名词后面带宾语,名词活用为动词。如"驴不胜怒,蹄之"的"蹄"本是名词,后面接宾语"之"时,"蹄"活用为动词"踢"。⑵名词后面带补语,名词活用为动词。如"履至尊而制六合"中的"履",带补语"至尊",用作动词"登上"。⑶前面有能愿动词或副词,名词活用为动词。如"假舟楫者,非能水也"中的"水",其前带副词"非"和能愿动词"能",用作动词"游水"。⑷同一名词迭用,或两个名词连用,这两个名词既不是叠字,又不是联合、偏正、复指关系,则其中一个名词常用作动词。如"如曰今日当一切不事事",名词"事"迭用,第一个用作动词"做、从事"。⑸前面有结构助词"所",名词活用为动词。如"置人所罾鱼腹中",名词"罾"前有结构助词"所",故用作动词"用网捕捉"。⑹方位名词常用作动词,有的前面有连词"而"或副词,有的前面既没有连词"而"也没有副词。如 "秦师遂东",方位名词"东"前面有副词"遂",用作动词"向东进发"。⒉名词的使动用法。⑴表示使宾语成为这个名词所代表的人或物,或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作。如"纵江东父兄怜而王我","王"后跟"我"作宾语,是"使我为王"。⑵作使动用法的名词,后面也偶尔有省略宾语。如"天子不得而臣也","不得而臣"相当于"不得而臣之",意思是"不得使之为臣"。 ⑶方位名词,是名词的一类,活用为动词后有时也有使动用法。如"故王不如东苏子",方位名词的使动用法,便是使宾语表示的人或物向某一方向行动"东苏子",意思是使苏子(苏代)往东去。⒊ 名词的意动用法。如"孟尝君客我",名词"客"后带宾语"我",活用作意动词。"客我"即"以我为客"。(二)动词的活用。⒈动词活用为名词。如"奉不可失,敌不可纵",动词"奉"用作名词,意即"奉送的机会"。⒉动词的使动用法。⑴动词的使动用法主要集中在不及物动词上。如"项伯杀人,臣活之","活