(1)适逢深秋时节， 江碧舸流，色彩绚丽，美景尽览。

(2)我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。 每一阵风过，我们都相互致意。

①独立洲头，俯瞰山红林染， ②独洲头俯瞰，山红林染，

③叶，相触在云里；根，紧握在地下。 ④立根，紧握在地下，叶，相触在云里。

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查的是语句的衔接和连贯的表达能力。这类试题要注意结合语境进行分析。第一句话横线后面的句子是景物描写，"江碧舸流，色彩绚丽，美景尽览"都是四字，音节整齐。如果选句②，"山红林染"既是景物描写，也是四字音节，与后文前后和谐一致。而以"独立洲头俯瞰"领起，使"瞰"与"染""览"正好押韵，不仅音节整齐和谐一致，而且内容层次清晰。第二个句子先从内容上看，横线前面分明是写树根，后面分明是写树叶；从形式看，横线前后两个句子的韵脚分别是"起""意"，而句④韵脚是"里"，正好押韵。故答案选D。

7.下列对联，用于某校百年校庆，最恰当的一项是

A. 满腔热血育桃李，一片丹心扶栋梁。

B. 画栋拂云联旧垒，玉兰绕砌缀新枝。

C. 根深叶茂结硕果，笔健墨浓绘蓝图。

D. 福星高照满庭乐，寿诞生辉合家欢。

【答案】C

【解析】

试题分析：A项用于歌颂教师，B项用于新校舍奠基，D项用于祝寿。这是一道考核对联内容的题目，注意分析适合的场合。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

8.为了让某新生迅速找到正在会议室开会的班主任老师，有必要向他作点介绍，但介绍应尽可能简洁。下列选项中包含的全都可以删去的一项是

　　你的班主任①在会议室开会，那位②西装革履、③身高一米七五左右④戴眼镜、⑤留络晨胡子的⑥男教师就是。

A. ①⑥ B. ②③ C. ③⑥ D. ④⑤