(1)上述情景中，哪些情景中的同学交往是正常的?哪些是不正常的?（2分）

(2)在日常生活中男女生正常交往有什么意义？（2分）

(3)上述三个情景，启示我们男女同学之间应该怎样正常交往？（6分）

13．材料一：国家主席习近平指出："当前，全党全国各族人民正在为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗，我们比以往任何时候都需要强大的科技创新力量，尤其要注重培养青少年的创新精神和能力。"

材料二：2016年4月，九年级温州女孩王星烨在"筷子去壳法"和花蛤蚶的启发下，运用卡簧钳和医用镊子发明了"虾蛄壳肉分剥器"，几秒即可剥掉虾姑壳，成功申请了新型实用发明专利、国家发明专利。为了这款剥虾神器，她不仅专门跑到虾干厂观察工人们是怎么剥虾蛄的，还拿着自己画的设计图纸到工厂里向师傅们求教，亲自动手焊接。如今该分剥器已从一项发明变成了可生产销售的商品。

(1)我国为什么要注重培养青少年的创新精神和能力?（4分）

(2)结合材料二，说说作为青少年应如何培养自己的创新精神和能力?（6分）

　　　　道德与法治参考答案

一、选择题（共10题，每题2分，共20分）

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A D B D C D B A B 二、非选择题

11、(1)我们周围存在着各种侵害我们权利甚至生命的情况；青少年学生缺乏自我保护意识和能力。（4分，一个要点2分）

(2)①要防患于未然，不要给侵害者可乘之机。②侵害发生时，首先保证自己的生命安全。要利用一切条件向别人求救，及时报警。③如果侵害已经发生，要及时脱离侵害者的控制范围，稳定情绪，与自己的监护人取得联系，告知他们具体情况。如果侵害来自自己的监护人，可以向老师或公安机关求救。（6分）