人教版小学语文五年级上册(第二单元)测试卷
人教版小学语文五年级上册(第二单元)测试卷第2页

(  )人们都说这个山村真像一幅风景画。

(  )村前有一口大水塘,塘水清如明镜。

(  )山脚下有个村子,村子景色秀丽。

(  )塘里荷花点点,偶尔还有小鱼跳出水面。

(  )村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳。

(  )水里倒映着蓝天、白云。

十、阅读(20分)

(一)

fēnɡ qī xuě yā

旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是( ),

                     línɡ hún

花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有( )最有骨(ɡú ɡǔ)气的!

几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨(mó mé)

                 dǐnɡ tiān lì dì dī tóu zhé jié

难,不管受到怎样的欺凌,从来都是( ),不肯( )。他们就像这梅花一样,一个中国人,无论在怎样的境遇里,总是有梅花的秉性才好!

1、写出文中括号内的词语。(4分)

2、划去加点字的不正确的读音。(2分)

3、2分梅花的品格、灵魂、骨气表现在 。

4、这段话赞颂梅花用了什么修辞手法?作者除了赞颂梅花还赞颂谁呢?(4)

5、几千年来,我们中华民族有许多具有梅花精神的人。你能写一写都有些谁?(3分)

               

(二)

   我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流,水位最高时水面也就四米宽,水小时,鼓足劲,一下子就能跳过去。溪岩岸上长着几株婆娑的柳树,对岸便是生产队的大田。这一切,都是那样的平常,和苏北农村的无数条小溪相比,没有任何便值得夸耀的地方。

  然而,我却非常喜欢它。

  "当,当......"时钟刚敲了四下,我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿,从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开□眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早晨映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□紫罗蓝□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。啊,真想不到,小溪竟是这样的美!

  从此,我对小溪入了迷。上学前,放学后,我都要去看看它,就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声,我爱溪中变幻无穷的景致。

1、 根据意思写出文中的词语(3分)

A、加以衬托和装饰,使原有的事情更美好。(      )

B、形容变化极大。(      )

C、比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。(      )

2、根据短文的内容填上恰当的词语(3分)

(      )的色彩 (      )的流水声 (      )的早霞

3、 给文中方框处加上标点符号,并回答下面的问题。(9分)

 (1)、这句话运用了 、 两种修辞手法.

 (2)、这句话共描述了 等颜色.

 (3)、这句话描写的是 的景象.

4、画"~~~~"的句子在文中的作用是 .(5分)

(①、点明中心;②、过渡段,和上文是递进阶段;③过渡段,和上文是转折关系)

十一、习作芳草地(20分)

   小时候的事情,经过时间的冲刷,很多已经淡忘了,却总有一件让你难忘,

为什么呢?是有趣?还是让你受教育?还是......把这件事写下来,写清事情的经过,让我们一起来分享你成长的快乐!