2017-2018学年人教版必修三:第四单元第12课 探索生命起源之谜 作业
2017-2018学年人教版必修三:第四单元第12课 探索生命起源之谜 作业第4页

  (2)达尔文的生物进化论主要是挑战什么观点?

  (3)材料二和材料三反映了在科学和教育都很发达的美国还存在什么现象?

  (4)结合材料一说明:在科学和教育都很发达的美国为什么会有上述现象发生?

  解析:第(1)题联系当时的社会背景回答。第(2)题根据所学知识可知达尔文生物进化论挑战的是神学创世说。第(3)题归纳材料反映的信息即可。第(4)题结合美国当时的现状回答。

  答案:(1)人们对自然的认识有限;生产力发展水平低;神学、宗教、传说对人们思想的束缚;近代科学认识和方法还未出现。其中主要原因是生产力水平低下,人们受宗教神学的影响。

  (2)封建神学创世说。

  (3)美国仍然有普通民众排斥进化论,少数教育部门仍然相信神创说并且企图传承下去。

  (4)一方面生命起源仍然有几种说法,尚待继续研究,另一方面,美国还是一个有基督教信仰的国家。

  基础巩固

  1.古代欧洲关于人类起源的学说是(  )

  A.上帝造人      B.女娲造人

  C.黄帝造人 D.猿猴变人

解析:在欧洲封建社会,基督教会是封建统治的精神支柱,基督教宣扬世界上的一切都是由上帝制造的,人也不例外。