【100所名校】黑龙江省大庆铁人中学2018-2019学年高一上学期期末考试历史试卷(解析版)
【100所名校】黑龙江省大庆铁人中学2018-2019学年高一上学期期末考试历史试卷(解析版)第4页

   评卷人    得分                二、材料分析题    25.阅读材料,回答问题。

   材料一:到秦汉,中央方面才有一个更像样的统一政府,当时有所谓三公、九卿,这是政府里的最高官。希腊,在一个小小半岛上,已包有一百几十个国,他们所谓的国,仅是一个城市,每一个城市的人口,也不过几万,只要城市居民到一旷场上,那里便可表现所谓人民的公意。中国到秦、汉时代,国家疆土,早和现在差不多,户口亦至少在几千万以上,而且中国的立国规模,并不是向外征服,而是向心凝结。何况中国又是一个农业国,几千万个农村,散布全国,我们要责望当时(秦汉)的中国人,早就来推行近代的所谓民选制度,这是不是可能呢?

   --摘编自钱穆《中国历代政治得失》

   材料二:(法国大革命)废除了那样多自由所赖以存在的其他东西,这时,我便倾向于认为,如果当初由专制君主来完成革命,革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族,而以人民主权的名义并由人民进行的革命,不可能使我们成为自由民族。......中央集权制"是旧制度在大革命后仍保存下来的政治体制的唯一部分,因为只有这个部分能够适应大革命所创建的新社会"。

   --摘编自托克维尔《旧制度与大革命》

   材料三:我们的制度是人民代表大会制度,共产党领导下的人民民主制度,不能搞西方那一套。......我经常批评美国当权者,说他们实际上有三个政府。当然,美国资产阶级对外用这一手来对付其他国家,但对内自己也打架,造成了麻烦。......民主只能逐步地发展,不能搬用西方的那一套,要搬那一套,非乱不可。......走自己的路,建设有中国特色的社会主义,中国才有希望。

   --摘编自《邓小平文选》

   (1)根据材料一分析中国秦汉时期与希腊政治体制差异及主要原因。

   (2)依据材料二归纳作者观点。结合所学知识指出,法国大革命后至19世纪中后期政体演变的主要趋势及原因。

   (3)根据材料三和所学知识指出美国三权分立体制的局限性和进步性。结合所学知识概述改革开放以来我国民主政治建设的成就。

   

   26.2014年全国人大将每年的12月4日定为"宪法日",依法治国再迈新步。阅读材料,完成下列要求。

   材料一 自清末西方宪政思想传入中国以来,中国先后制定了多部宪法和宪法性文件。为了实现国家富强的目标,以康有为、梁启超为首的立宪派推动清政府制定了钦定宪法大纲。以孙中山为代表的共和主义者在辛亥革命之后参照美国宪法制定了《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》的制定是中国历史上具有进步意义的事件之一,但它的内在缺陷也使得这部宪法最终沦为废纸。而北洋军阀控制下的北洋政府,动辄以各省军政长官通电的形式干预立宪活动,甚而武力威胁国会的存在,此时的宪法成为了一种"文饰工具"。

   --摘编自张晋藩著:《中国宪法史》

   材料二 中国共产党从诞生时起,就非常关注、重视宪法制定和立宪实践。土地革命期间,在苏联宪法的影响下,中国共产党制定通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》。1949年新政协通过的《共同纲领》宣告了中华人民共和国的诞生。1954年,全国人大一次会议制定通过了中国第一部社会主义类型的宪法。此后由于左倾错误思想的盛行,民主集中的决策机制被专断的领导意志所取代,出现了类似"文化大革命"那样肆意侵犯人权的惨痛教训。在吸取历史教训的基础上,1982年宪法首次以根本法的形式,将"把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家"规定为"今后国家的根本任务"。从而将近代以来的制宪者所追求的富强梦想与实现民主、文明的现代需要结合起来,既表达了实现中华民族富强和独立的历史使命,又突出了推进民主和文明建设的时代性特征。

   --摘编自何勤华:《论中国共产党人的宪法观念与实践历程》等

   (1)根据材料一、二并结合所学知识,概括中国近现代宪法制定历程中呈现的特点。

   (2)根据材料一、二并结合所学知识,简析中国近现代宪法制定历程曲折的原因。