人教版四年级上册数学《全册教案教学设计教学反思》免费下载13
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学科与册别 数学第七册 备课时间 01.08.25 备课

形式 个人备课(姓名) 卢丽萍 集体备课(备课组与参加人员) 卢丽萍 邹美英 课

(1)在具体的情境中,认、读、写亿以内的数,了解十进制计数法,会用万、亿为单位表示大数。

(2)会口算百以内一位数乘、除两位数。

(3)能笔算三位数乘两位数的乘法,三位数除以两位数的除法。

(4)在解决具体问题的过程中,能选择合适的估算方法,养成估算的习惯。

(5)能借助计算器进行较复杂的运算,解决简单的实际问题,探索简单的数学规律。

(6)了解两点确定一条直线和两条相交直线确定一个点。

(7)能区分直线、线段和射线。

(8)体会两点间所有连线中线段最短,知道两点间的距离。

(9)知道周角、平角的概念及周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。(10)结合生活情境了解平面上两条直线的平行和相交(包括垂直)关系。

(11)会用量角器量指定角的度数,会画指定度数的角,会用三角尺画30°,45°,60°,90°角。

(12)经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程(必要时可使用计算器)。

(13)根据实际问题设计简单的调查表。

(14)通过实例,进一步认识条形统计图(1格表示多个单位),认识折线统计图、扇形统计图;根据需要,选择条形统计图、折线统计图直观、有效地表示数据。

(15).有综合运用数与运算、空间与图形、统计与概率等相关知识解决一些简单实际问题的成功体验,初步树立运用数学解决问题的自信心。

(16).获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验和方法。

(17).初步感受数学知识间的相互联系,体会数学的作用。