三、想一想、估一估。
1、估一估，数一数。
大约有（ ）颗，实际有（ ）颗。
2、按要求做。
爷爷今年几岁？（打 √） 一个篮球多少钱？（打√）
32 80 70 60 32 80 70 60
32 50 70 48
32 80 70 60
（2）笑笑跳了45下。
三、实践操作。
1、动手画。 请你设计一个图案送给老师。
2、沿着" " 折一折，你发现了什么？
折成了（ ）个（ ）形。
