2019-2020学年同步人教版 选修三素养突破练习:第三章+第二节 旅游景观欣赏的方法 作业 +Word版含解析
2019-2020学年同步人教版 选修三素养突破练习:第三章+第二节 旅游景观欣赏的方法   作业 +Word版含解析第3页

  中国的古典园林有"凝固的诗、立体的画"之称,是世界园林艺术的瑰宝。下图为私家园林寄畅园的一景。据图回答7~8题。

  

  7.图示主要的构景手法是(  )

  A.以有限空间,造无限风景,用障景法丰富景观层次

  B.用门框作为取景的画框,把山和塔框限在从框中所看到的范围内,是框景手法

  C.用隔景法将园景与塔隔成不同的景区

  D.借园外的山和塔来衬托本园的景色,以扩大园境,这属于借景手法

  8.该园林建筑色彩素淡,以黑白为主色调,体现了(  )

  A.主人追求闲适宁静的心理需要

  B.自然景观的形象美、色彩美

  C.当地的民族风情

  D.豪华富贵的皇家风范

  解析:第7题,用门框、窗框、洞框作为取景的画框,把景象框限在从框中所看到的范围之内,属于框景手法。第8题,色彩的素淡体现了园主追求闲适宁静的心理需要。

  答案:7.B 8.A

  "和谐生美"体现了自然与人文和谐统一的自然观。据此回答9~10题。

  9.下列诗句做到了移情于景、情景交融的是(  )

  A.明月松间照,清泉石上流

  B.相看两不厌,只有敬亭山

  C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同

  D.离离原上草,一岁一枯荣

  10.在观赏苏州园林的过程中,能满足观赏者感官和心理需要最重要的条件是(  )

  A.掌握丰富的知识 B.把握适当的时机

  C.保持一定的节奏 D.站在一定的高度

解析:第9题,"相看两不厌,只有敬亭山",作者将自己的情感融入到眼前的景观之中,达到了移情于景、情景交融的观赏效果。第10题,在观赏园林的过程中,保持一定的节奏,这样既能满足感官需要,又能适应心理需要。