【302edu解析】湖南省衡阳市第八中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题 Word版含解析
【302edu解析】湖南省衡阳市第八中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题 Word版含解析第3页

【解析】

从材料"周康王(西周第三位国王)册封矢为宜侯"中可以分析出,材料反映的是分封制度;根据所学知识可知,西周通过分封制扩大了统治疆域,故C项正确;材料中没有体现出分封制的弊端和宗法制度,故AB项排除;中央集权制度是秦朝建立的,故D项错误。

点睛:通过材料"周康王(西周第三位国王)册封矢为宜侯"判断出分封制;然后结合所学知识分析出答案。

4.在封建社会中,由于皇帝名号的确定,于是其亲属均有专属称号,如皇帝父母为"太上皇"、"皇太后",妻曰"皇后""殡妃",子曰"太子""皇子",女曰"公主",孙曰"皇孙",这些称号体现:

A. 皇族地位的独尊

B. 统治者腐朽无能

C. 血缘关系的亲疏

D. 等级制度的森严

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干材料"在封建社会,由于皇帝名号的确立,于是,其亲属均有专属称号,如皇帝父母为"太上皇"、"皇太后",妻曰"皇后"······"可知,这些称号是为了突出封建社会皇族地位的独尊,故A正确;根据题干材料可知,这些称号体现了皇族地位的独尊,而不是统治者腐朽无能,故B错误; 皇族称号不能体现了封建社会血缘关系的亲疏,故C错误;皇族称号不能体现了封建社会等级制度的森严,故D错误。

【点睛】本题主要考查在封建社会,皇族地位的独尊相关知识,秦始皇为了突显自己的功绩,自称皇帝,并将其妻子子女等都设置专属称号,体现了皇族地位的独尊。

5.下图为唐太宗贞观初年的政令形成、实施流程图。对该图解读正确的是: