2018--2019学年人教版必修一 :3.1自然界的水循环 作业Word版含解析
2018--2019学年人教版必修一 :3.1自然界的水循环  作业Word版含解析第2页



5.有关各地区水循环的说法,正确的是(  )

A.东亚地区:环节①的水量7月份较小

B.南亚地区:环节②的水量1月份较大

C.地中海沿岸:环节③的水量7月份较小

D.开普敦附近:环节⑥的水量1月份较小

6.关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是(  )

A.目前人类对环节①施加的影响最大

B.跨流域调水可以增加环节③的水量

C.植树造林可以增加环节④的水量

D.修建水库可以减少环节⑤的水量

解析 第5题,①环节是蒸发,气温高则蒸发旺盛;②环节是降水,南亚是热带季风气候,夏季降水多;③环节是地表径流,地中海沿岸是地中海气候,7月份降水少,所以地表径流也小;⑥环节是植物蒸腾,开普敦是地中海气候,但1月份是其夏季,气温高,蒸腾作用旺盛。第6题,植树造林可以增加地表水的下渗量,增大地下径流;目前人类对地表径流施加的影响最大;跨流域调水只是改变了水的空间分布;修建水库可以增大下渗量和增加地下径流。

答案 5.C 6.C

7.下图为水循环示意图。读图,完成下列各题。

(1)图中丁→甲→丙→丁过程属于     循环。水循环的主要地理意义有哪些?

(2)水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有    资源和水能资源。图中b1、b2、b3水量最大的是    。

(3)目前,人类主要影响水循环的   (填字母)环节。

解析 第(1)题,由水循环示意图可看出丁→甲→丙→丁之间的循环是发生在海洋和陆地之间,故为海陆间循环。海陆间循环可通过海水蒸发、水汽输送、降水等环节,使陆地淡水得到不断补充,同时促使物质和能量在四大圈层之间、海陆之间进行迁移和交换。第(2)题,水循环示意图中,乙位于内陆地区,地形以山地为主。水循环可以给乙地带来降水,补给地表水资源,降水在地表汇聚形成的河流,由高处流向低处又蕴藏了水能资源。由图可看出b1、b2、b3分别属于海上内循环、海陆间循环和陆地内循环中的降水,其中海上内循环的降水量占海洋总蒸发量的90%。第(3)题,目前人类主要影响水循环的地表径流环节。

答案 (1)海陆间 维持全球水量平衡,使陆地淡水资源不断更新;促使地球各圈层及陆地和海洋之间物质转移和能量交换,不断塑造着地表形态。

  (2)水 b1

  (3)c

能力素养拓展

地球上的水圈是一个永不停息的动态系统,地球表面各种形式的水体是不断相互转化的。下图为我国南方低山丘陵区某小流域水循环示意图。读图,完成第1~2题。