阅读下列材料，回答问题。

材料1：合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

--《美利坚合众国宪法》第十五条修正案(1870年)

材料2：合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

--《美利坚合众国宪法》第十九条修正案(1920年)

材料3：(此前年满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定)年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

--《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案(1971年)

(1)结合所学知识，说明材料1的规定是在什么历史背景下产生的。

(2)根据材料1、2、3，指出美国公民的选举权是如何变化的。

(3)根据材料并结合所学知识，简述从美国近两百年选举权的变化中得到的启示。

解析：本题主要考查学生阅读分析材料，从中提取有效信息并结合所学知识解决问题的能力。第(1)问可联系南北两种不同经济形式造成的矛盾和分歧、奴隶制存废问题来分析；第(2)问抓住三段材料中的关键词，如材料1中的"种族、肤色"，材料2中的"性别"等来组织答案；第(3)问属开放性题目，作答时要依托材料，合理发挥，角度多样。

答案：(1)美国独立后南北经济以不同方式发展；南北矛盾焦点是奴隶制存废问题；内战中，林肯政府顺应民意，颁布《解放黑人奴隶宣言》；北方取得内战胜利，废除了奴隶制度。

(2)取消了选举权在种族、肤色或奴隶身份上的限制；取消了选举权在性别上的限制；放宽了选举权在年龄上的限制。

(3)依据材料、符合史实的看法即可，如美国公民的选举权在历史上长期受到限制，选举制度的改变是人民争取和斗争的结果等。