A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

3．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,说明人们的实践活动、认识活动和思维方式受_________影响

　 ①不同的文化环境 ②不同的知识素养 ③不同的价值观念 ④不同的生产方式

　 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．.①③④

4．苏霍姆林斯基说："要使学校的墙壁也说话"。从文化的角度来看，之所以"要使学校的墙壁也说话"的主要原因是

　①校园文化对学生有潜移默化的影响

　②通过布置墙壁可以美化校园环境

　③通过校园文化所形成的素质往往更为牢固和深刻

　④校园文化可以帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观

　A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

5．很多中国人在海外定居了几十年，但到了晚年还是有叶落归根的思想。这表明

A．中国人在海外住不惯

B.中国人的思维方式不受别的思维方式的影响

C．一定的思维方式形成后就固定不变了

D.一定的思维方式形成后具有相对的稳定性

6．在封建社会，受封建伦理的影响，君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间，必须遵循封建等级规范，不能平等交往。这说明

　A．封建社会等级伦理制度是错误的　 B．交往方式源于风俗习惯、文化程度

　C．文化影响人们的实践活动　 　 D．文化影响人们的交往行为和交往方式

7．中国人以谦虚为美德，而美国人对中国人的自谦并不以为然，相反会认为你缺乏自信，不知我国多少留学生在美国因为"谦虚"而丢掉了饭碗。这表明

　A．文化环境影响人们的思维方式和认识活动

　B．文化环境不同，人们的交往行为和方式完全不同

　C．特定的文化环境是由特定的经济环境决定的

　D．思维方式不同，反映的文化内涵也完全不同

8．很多中国人在海外定居了几十年，但到了晚年还是有叶落归根的思想。这表明

A．中国人在海外住不惯