持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下的浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。

　　○4在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？

　　○5海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群起向远处窜；随着它们的飞窜，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂，在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？

　　○6小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？

　　○7啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！

（1）读了短文，海燕给你留下了怎样的印象？你是从哪些自然段感受到的？（4分）

（2）读读短文第②自然段，用"--"画出作者描写小燕子飞姿的句子，圈出关键词，并批注自己的感受。（4分）

（3）用心读短文，写写作者通过写海燕表达了怎样的思想感情。（2分）

（4）认真读短文，想想并写出文章的题目是《海燕》，为什么第一自然段还要写大海的景呢？（2分）

（5）反复读短文，想想并写出作者运用了怎样的表达方法抒发自己的感情？（2分）

（6）郑振铎笔下的小燕子是海上英雄，你心中的小燕子又是怎样的呢？请拿起笔简单写一写。（2分）

三、交际·习作（30分）

　　1．交际（5分）

　　国庆长假，小明和父母一起去外地旅游，仔细观察图中他在干什么？如果你当时在场，会怎样教育他呢？