10. 抗战时期，中国共产党在延安创建了一所特殊学校--日本工农学校。从1940年至1945年，有近500名日军战俘在此接受教育，其中绝大部分参加了八路军、新四军以及日本人在华的反战组织。这表明

A.根据地的教育体系趋于完善 B.侵华日军厌战情绪滋长蔓延

C中共统一战线策略取得成效 D正义战争必将获得广泛支持

11. 1950年，教育部接管了天主教会开办的辅仁大学，后并人北京师范大学。随后，又接收了接受外国津贴的燕京大学等二十所高等院校、五百多所中学、一千一百多所小学。这一举措

A.彻底改造了旧教育 B是对教育的拨乱反正

C提高了教育质量 D有利于收回教育主权

12. 1953年1月1日，《人民日报》在《迎接一九五三年的伟大任务》的元旦社论里，把"召集全国人民代表大会，通过宪法，通过国家建设计划"作为三项伟大任务，向全国公布。材料表明新中国在政治上的时代主题是

A.巩固人民民主统一战线 B发展多党协商政治制度

C完成民主革命遗留任务 D建立社会主义民主政治

13. 1959年至1961年，中国国民经济出现了严重困难。到了 60年代中期，一些地方却出现了猪肉积压、销售困难的情况，以至于用 "爱国"的名义动员人们买肉，甚至向单位职工进行摊派，称为"爱国肉"。这表明

A.经济政策调整促进经济良性发展

B计划经济下生产与市场需求错位

C城镇职工生活已经达到富足水准

D物资供应紧张问题基本得到解决

14. 20世纪70年代某国领导人访华时致辞："遗憾的是，过去几十年中，□ □关系有过不幸的过程。其间，我国给中国国民添了很大的麻烦。对此，我再次表示深刻的反省。第二次世界大战以后，□□关系停留在不正常和不自然的状态下，我们只能坦率地承认这个历史事实。"这一致辞

A.实现了中国外交关系重大突破

B.促进了中日两国关系的改善

C推动了美国对华由敌视到合作

D加快了中国重返联合国进程