参考答案：

一、 用心思考，正确填写。

1. 1:20000（出题意图：考查比例尺的理解与运用）

2. 长方形 高 底面周长 （出题意图：考查对圆柱侧面积展开图的理解）

3. 4:5 24:30 （出题意图：考查比例基本性质的理解和运用）

4. 3 （出题意图：考查等底等高的圆柱圆锥体积的灵活运用）

5. 2π（出题意图：考查等底等高的圆柱圆锥体积的灵活运用）

6. 18 （出题意图：考查圆柱圆锥体积理解和灵活运用）

7. 24 8（出题意图：考查等底等高的圆柱圆锥体积的灵活运用）

8. 6 （考查圆锥体积公式的灵活运用）

9. 1600（出题意图：考查对圆柱特殊侧面积的理解）

10. 24π 42π（出题意图：考查圆柱侧面积和表面积的计算）

11. 9:1 （出题意图：考查面积的变化知识）

12. 128π（出题意图：考查圆锥的理解和计算知识）

13. 2（出题意图：考查比例基本性质运用）

二、 反复比较，慎重选择。

1. A （出题意图：考查正比例在比例尺中的运用）

2. C D（出题意图：考查长方形边长变化与周长和面积变化之间的联系）

3. A （出题意图：考查圆柱体积的计算）

4. C （出题意图：考查圆柱表面积变化和圆柱体积的计算）

5. A （出题意图：考查正比例意义的理解）

6. B （出题意图：考查圆柱分割后的变化特征）

7. B (出题意图：考查线段比例尺和数值比例尺的互相转化)

三、 算一算，画一画。

1. 3×3×π×3+3×3×π×3÷3=36π（立方厘米）

（出题意图：考查组合图形的体积计算）

2. 略

（出题意图：考查放大与缩小的相关知识）

3. 略

（出题意图：考查根据方向、角度和距离确定物体位置的基础知识）

4. 解比例

X:=: :x=8:15 16:2.4=

解：X=× 解：8X=15× 解：2.4X=3×16