痛痛快快的！你现在要多少钱吧！""也好，我们暂且不提这一层。""好得很。""好，好，好。""很好。"鲁侍萍既不要他偿还感情债，也不要他以金钱抵偿，更"希望这一生不要再见你"，周朴园最后的威胁全部解除，对他确实再"好"不过。

　　在这一过程中，周朴园到底给了鲁侍萍什么呢？一，让她"看一看"儿子周萍，这一点做到了；二，给了她一张5000块钱的支票(被侍萍当面撕了)。5000块钱值多少？有一个参照数据，当年周朴园"在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出险，--""故意淹死了两千二百个小工，每一个小工的性命你扣三百块钱！"这么一比，鲁侍萍30年受的苦只值这笔"收入"的1/720！这就是周朴园对鲁侍萍的"情"和"爱"！

(摘编自吕厚泽《叶公好龙似的情和爱--周朴园》，有删改)

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)

A.周朴园像康大叔般凶残又如葛朗台般贪婪，还像鲁四老爷似的道貌岸然，其他文学作品中的反面形象在他身上都有所体现。

B.周朴园处心积虑，30年如一日，把他与鲁侍萍的那段恋情作为"龙"的形象，牢牢地"画"在他的记忆里，以博取鲁侍萍的原谅。

C.从周朴园与鲁侍萍相遇到相认，周朴园连续发问了四次，真相大白后，周朴园从态度到语言都陡变，但答案却让他放心。

D.周鲁相认过程中，周朴园让鲁侍萍与儿子周萍相认，又给了鲁侍萍一张5000块钱的支票作为赔偿，30年的积案了断于瞬间。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)

A.文章第一段在提出"周朴园是一个什么样的人"的基础上，引出了本文的中心论点。

B.文章运用了类比论证的方法，把周朴园对鲁侍萍那种似爱非爱的感情与叶公好龙作类比。

C.文章第一段总述，本论部分结合《雷雨》内容进行论证，全文层次分明，思路十分清晰。

D.文章运用了举例论证，如第四段列举周朴园发问四次的语言，有力支撑了论点，令人信服。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A.周朴园用他30年来种种"念"旧"恋"旧的行为深深地打动了善良的读者和观众，并取得了他们的原谅。

B.把握住周朴园决不会因鲁侍萍的再次出现而接受她这一点，有助于我们准确深入地认识"周鲁相认"。

C.周朴园保留了鲁侍萍喜欢的家具，保留了她的一些习惯等，这些都只是他空虚寂寞时的一种自我安慰。