2019-2020学年人教版选修1 第三单元 第2课 北魏孝文帝的改革措施 作业
2019-2020学年人教版选修1 第三单元 第2课 北魏孝文帝的改革措施 作业第2页

  解析:本题考查分析、理解能力。平城守旧势力强大,洛阳是中原政治、经济中心,迁都洛阳便于深入地学习汉族文化,推行改革。

  答案:C

  4.公元494年末,孝文帝禁止穿鲜卑服,要求鲜卑人穿汉人衣服;后来又规定改说汉语,改鲜卑姓为汉姓。孝文帝采取以上措施的根本目的是(  )

  A.摆脱鲜卑贵族的束缚 B.摒弃鲜卑族的陋习

  C.学习汉族的先进文化 D.借汉化巩固统治

  解析:北魏孝文帝改革有利于加速民族融合,缓和阶级矛盾,其根本目的在于巩固统治。故D项正确。

  答案:D

  5.北魏孝文帝改革为中华文化的传承和延续注入了新的活力。下列评述正确的是(  )

  A.采用均田制消除了土地兼并

  B.实行俸禄制,杜绝了官吏贪腐之门

  C.迁都洛阳,适应了游牧需要

  D.易姓改服促进了民族间的交往交融

  解析:本题主要考查学生对北魏孝文帝改革意义的理解。A项错误,采用均田制在一定程度上抑制了土地兼并,而不能说是消除;B项错误,说法太过绝对;迁都洛阳适应了少数民族政权封建化的发展需要,C项错误。所以选D项。

  答案:D

  6.阅读下列材料,回答问题。

材料一 (太和)九年(公元485年),下诏均给天下民田:诸男夫十五以上,授露田四十亩,妇人二十亩......以供耕作......于是海内