【302edu解析】北京市密云区2018-2019学年高二上学期期末考试生物试卷 Word版含解析
【302edu解析】北京市密云区2018-2019学年高二上学期期末考试生物试卷 Word版含解析第5页

示,Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素,C错误;根据图示,该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制,D正确。

故选C。

【点睛】本题考查血糖调节的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

7.下列关于细胞间信息交流的叙述,不正确的是

A. 淋巴因子使受到抗原刺激的B细胞增殖分化

B. 促甲状腺激素促进甲状腺激素的分泌

C. 神经递质引起突触后膜发生电位变化

D. RNA聚合酶催化遗传信息的转录

【答案】D

【解析】

【分析】

B淋巴细胞膜上有淋巴因子的受体,B细胞是在抗原刺激下增殖分化,淋巴因子是促进该过程。甲状腺激素的分泌为分级调节,促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素。

【详解】T淋巴细胞分泌的淋巴因子促使B细胞增殖分化,涉及细胞间信息交流,A不符合题意;垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺激素的分泌,涉及细胞间信息交流,B不符合题意;突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合后,使突触后膜发生电位变化,涉及细胞间信息交流,C不符合题意;RNA聚合酶催化遗传信息的转录,只是在细胞内传递遗传信息,不涉及细胞间信息交流,D符合题意。

故选D。

8.番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素的积累及番茄细胞壁松弛酶的活性变化规律如下图所示。据图分析乙烯不能促进

A. 细胞壁松弛酶活性的升高

B. 果实色素的积累