【302edu解析】江西省上饶市横峰中学2018-2019学年高一上学期分班考语文试题 Word版含解析
【302edu解析】江西省上饶市横峰中学2018-2019学年高一上学期分班考语文试题 Word版含解析第5页

  看自家的烟囱,邻居的烟囱,甚至全村的烟囱。烟囱一个个巍然耸立,可怎么也却冒不出烟来。我知道,有时它仅是一个摆设,只有在腊月或是红白喜事的时候,它才会自豪地高昂头颅,仰天长啸。而那时,我却也很难见它。

  长期在外,我一直都很庆幸我所生长的那个小村还在。小村里的民房还在,厨房还在,烟囱还在。虽然难见几次炊烟,但我却还是十分开心。因为,只要它在。我对故乡就会有种思念。而这种思念,则更是无时无刻、无处不在。

  (有删改)

4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )

A. 文章开篇化用了余光中的诗句"乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头",巧妙点题,并引发了下文思念故乡的情思。

B. 文中把"炊烟"比作"姑娘""勇士""母亲"等,想象丰富,形象表现出炊烟给人带来视觉上的美感、坚强的精神、爱的温暖,引人遐思。

C. 文中写"我"和小伙伴们放假帮助家里烧饭以及比炊烟的内容,既表现了"我"对炊烟的喜爱,也表现了农村孩子生活的单调、乏味。

D. "灶膛还在, 可是祖母没了,炊烟没了"与前文"灶膛边坐着的父母或是祖母""比比谁家的烟冒得多"形成对比,表达了物是人非之感。

5. 文章的叙述线索是什么?设置这一线索有什么作用?请简要回答。

6. 请结合文本,分析文章最后一段中划线句的作用。

【答案】4. C 5. 线索:炊烟。作用:①以"炊烟"为线索,串联全文,便于把"我"关于故乡的记忆集中呈现出来;②以"炊烟"为线索,体现了农村的生活状况及其变化,便于表达思念故乡的主旨。

6. ①呼应开篇,强调故乡的炊烟总能引发"我"对故乡的思念;②拓宽题意,表明乡情是人类最柔软的情感,故乡的一草一木总能引发乡思;③升华主旨,表明乡情跨越时空,普遍存在。

【解析】

【4题详解】

试题分析:本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括,注意结合语境。C项,"表现了农村孩子生活的单调、乏味"错误,本文写"我"和小伙伴们帮家里烧饭,突出的