4．她沉默了一会儿，说："我希望你的手指已经好了。"(改成转述句)

5．谁能不被他的英雄事迹感动呢？(改成陈述句)

6．按括号里的要求，将下列词语作不同排列。

　 他 去 寒假 是不是 北京

(1) (侧重"寒假")

(2) (侧重"他")

六、按要求填写词语。(共11分)

1．把下列成语补充完整，再按要求归类。(6分)

( )空如洗 余音( )( ) 微波( )( )

坚( )不( ) ( )高( )重 ( )( )行云

① 、 是描写自然景物的，另外再写一个 (1分)

② 、 是歌颂优秀品质的，另外再写一个 (1分)

③ 、 是赞美音乐才能的，另外再写一个 (1分)

2．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

根据课文内容，画线词语还可以换成" "、" "这些四字词语。(2分)

3．读新闻，填四字词语。(3分)

中华人民共和国建国60周年了，全国人民都 。60年的光阴 ，人们的生活却发生了 的变化。在这 的时刻，我衷心地祝愿伟大的祖国 ，祝愿伟大的人民 。

七、给下列加点的字或词选择正确的解释。(共5分，每个1分)

1．伯牙绝弦( ) ①断绝。 ②气息中止。 ③绝对。

2．伯牙善鼓琴( ) ①一种打击乐器。②发动；振奋。 ③弹。

3．乃破琴绝弦( ) ①把......摔破。 ②揭穿。 ③突破；破除。

4．终身不复鼓( ) ①重复。 ②恢复。 ③再。

5．响遏行云( ) ①阻止；使停止。②断绝。 ③压制。

八、阅读文中语段，回答问题。（8分）

（一）． 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑。"嗯，是个问题！"他搔搔后脑勺说："嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。"

1．描写动作的词：

2．描写神态的词：

3．从"熬"字反映出渔夫 ，可以看出渔夫是一个 的人。

4．朗读渔夫说的活，语气成 ( ) A．悲愤 B．犹豫 C．果断

（二）只有一个地球， ( )它被破坏了，我们( )别无去处。( )地球上的各种资源都枯竭了，我们( )很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

1．在文中( )里填上恰当的关联词。

2．这段话节选自 。作者用它作为题目的原因是：