1． 刘胡兰的动人事迹曾经教育了许许多多青少年。

一． 修改病句。（10分）

1． 一列火车慢慢地徐徐开动了。

2． 这学期我校开展了丰富多彩的队日。

3． 我们班学习成绩最好优秀的是王军同学。

4． 今天，妈妈买回好多新鲜蔬菜，有茄子、西红柿、香肠、青菜、桃子等。

5． 我们做作业应该细心，尽量避免不发生错误。

二． 下列句子各运用了什么修辞方法，次序号填在括号里。（10分）

○1排比 ○2拟人 ○3比喻 ○4夸张 ○5反问 ○6设问

1．子弹打完了，就用石头砸，石头像雹子一样向敌人砸去。（ ）

2．天空撒满了快活地眨着眼的星星。（ ）

3．我们奋斗的目标是什么呢？就是为了实现心目中的理想。（ ）

4．人们都爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。（ ）

5．这一整把火柴发出强烈的光，照得黑夜跟白天一样明亮。（ ）

6．难道不努力就能学好科学文化知识吗？（ ）

7．春天，漫山遍野的鲜花在朝我们微笑。（ ）

8．月亮不好意思地躲进云层。（ ）

9．保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！（ ）

10．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（ ）

三． 把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。（6分）

（ ）这就是世界闻名的"诺贝尔奖"。

（ ）他一共有150多项发明。

（ ）在他临终前写了一份遗嘱，要求将他的遗产分为两部分。

（ ）这些发明使他得到了很多钱。

（ ）其中一部分用来奖励各个领域中杰出的人。

（ ）诺贝尔的一生都是在实验室中度过的，他战胜了一次次失败，获得了一次次的成功。

四． 选词填空。（18分）

形象 影响 印象

1．邱少云烈士的（ ）在我们的脑海里留下了深刻的（ ）。

严厉 严肃 严重

2．这次事故的后果是（ ）的，必须( )处理。

富裕 富强 富贵

3．只有物产丰富，国家（ ），人民才能过上（ ）的生活。

夸奖 夸耀

4．大家（ ）王红的功课学得最好，但是她很谦虚，从来不（ ）自己。

持续 继续 连续 陆续

5．观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球赛，首先进行男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟时，两个运动员（ ）抽打十几个来回才见分晓，接着，（ ）进行女子双打比赛。运动员们精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。

只有......才...... 虽然......但是...... 不是......就是......

无论......都...... 既......又...... 不但......而且......

6．（ ）在社会主义新中国，儿童（ ）能过上幸福的生活。

7．花（ ）多，（ ）没有奇花异草。

8．我和小玲是好朋友，每天上学，（ ）我去喊她，（ ）她来喊我。

9．草原的景象，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。

10．这座桥（ ）结构坚固，（ ）造型优美。

11．（ ）遇到什么困难，他（ ）不灰心。

五． 把左右相关的内容用线连起来。（6分）

哑巴吃黄莲 假慈悲

读书百遍，其义自见 露一手，留一手

铁不锻炼不成钢 有苦说不出