【思远 行远】新人教版必修4 第二单元4.1 世界的物质性课后课时精练
【思远 行远】新人教版必修4  第二单元4.1 世界的物质性课后课时精练第2页

畴,是人对客观存在的反映,与题意不符。本题选A。

5.针对当前新农村建设中出现的"雷同"现象,新华社撰文指出,建设社会主义新农村必须因地制宜,区分不同区域、不同发展阶段的不同情况,实施分类指导,根据当地经济社会的发展水平和群众的承受能力科学制定规划。上述观点的哲学依据是(  )

A.地理环境、人口因素和生产方式都是客观的

B.农村的生产力比较落后

C.劳动使人结成了社会联系并形成了社会关系

D.人类不是从来就有的

答案 A

解析 本题考查人类社会的物质性,考查考生对知识的理解运用能力。根据当地经济社会的发展水平和群众的承受能力科学制定规划,原因在于不同区域、不同发展阶段的地理环境、人口因素和生产方式都是客观的,不以人的意志为转移,A符合题意;B不是哲学依据,C、D与题目指向不符。

6.随着航天技术的发展,人类已经登上月球、绕地球飞行、建成载人空间站。宇航员在茫茫太空中发现的无论是暗物质,还是反物质,说到底只有物质。这表明(  )

①神创论的观点是错误的  ②世界的真正统一性在于它的物质性 ③自然界是物质的 ④世界是物质的世界

A.① B.①②

C.①②③ D.①②③④

答案 D

解析 题干强调的是科技的发展进一步证明了世界的物质性,驳斥了"神创论"的错误性。故①②③④均正确,应选D。

7.一位病人看到家人给他带来香蕉、苹果时,大声嚷嚷:"我不吃这些,医生让我吃水果。"从哲学的角度看,下列对这位病人的观点理解正确的是(  )

A.他看到物质与物质的具体形态无关

B.他理解物质是人们抽象思维的产物

C.他认识到自然界的事物都是物质的

D.他割裂了事物共同本质与具体形态的关系

答案 D

解析 物质离不开物质的具体形态,A项错误。物质是客观的,不是思维的产物,B项错误。该病人认为香蕉和苹果不是水果,割裂了事物共同本质与具体形态的关系,D项正确。C项与题意不符。

8.欧洲核子研究中心的科学家成功制造出多个反氢原子,并利用磁场使其存在了"较长时间"。这是科学家首次成功"抓住"反物质原子。这表明(  )

①世界的统一性在于它的物质性 ②原子和虚空是世界的本原 ③人类的思维能够认识客观世界 ④反物质依赖于人类的意识

A.①③ B.③④

C.②④ D.①④

答案 A

解析 "抓住"反物质原子,从反面证明了世界的物质性,同时也说明人类的思维能够认识客观世界,①③正确。世界的本原是物质,②错误。反物质不依赖于人的意识,④错误。

二、非选择题

9.阅读材料,回答问题。

"按照Usher主教的说法,《创世纪》把世界的创生定于公元前4004年10月23日上午9时