2019-2020学年人教版选修3 第一单元 第2课 旷日持久的战争 作业
2019-2020学年人教版选修3 第一单元 第2课 旷日持久的战争 作业第3页

  

  材料二 西线三大战役中交战双方投入兵力和伤亡人数

战役双方 投入兵力 双方伤亡总人数 马恩河战役 152万人 35万人 凡尔登战役 112个师 70多万人 索姆河战役 150多个师 130多万人   材料三 当时德国可以征发的男子大约在1 500万人左右,年龄阶段在18岁到55岁之间。当然这部分男子不可能完全调用。后来在征兵环境极度恶化的情况下,德国的征兵年龄甚至放宽到17岁到65岁之间。到了灭亡前一刻,就连12、13岁的小男孩和70岁的老人都被强征去组成国民卫队。

  (1)根据材料一并结合所学知识回答,在1914年"国家需要你"是参加哪一次作战?对英法而言这次作战最大的意义是什么?

  (2)从材料二中可以看出战争有什么样的发展规律?结合所学知识,分析出现这种情况的原因。

  (3)从材料三中你可以得出哪些信息?

  解析 (1)结合材料中的信息"1914年""英国"等回答。(2)从表格信息得出交战双方伤亡人数巨大且急剧增加,联系所学知识分析出原因。(3)提取材料信息,从征兵年龄的不断放宽甚至包含老人和孩子可以归纳出德国兵源的枯竭。

  答案 (1)马恩河战役。意义:打退了德军进攻,宣告了德军"速战速决"战略的破产。

  (2)规律:战争越来越惨烈,伤亡人数越来越多。原因:作战双方都想通过一次战役给对方以致命一击;越来越多的有更大杀伤力的武器被投放到战场上使用;阵地战和攻坚战的陈旧作战方式。

(3)随着战争的进行,伤亡人数日益增加,国内兵源面临枯竭的危险,德国元气大伤