人教版五年级数学下册课课练(43页)
人教版五年级数学下册课课练(43页)第5页

2、5、3的倍数的特征

第1课时

2、5的倍数的特征

1、 填空不困难,全对不简单。

(1) 个位上是( )的数是2的倍数。

(2) 个位上是( )的数是5的倍数。

(3) 个位上是( )的数是10的倍数。

(4) 在自然数中,是2的倍数的数叫做( ),其中最小的是( ),不是2的倍数的数叫做( ),其中最小的是( )。

(5) 和59相邻的两个奇数是( )和( )。

2、 我是小法官,对错我会判。

(1) 所有的自然数,不是奇数就是偶数。( )

(2) 4的倍数一定是2的倍数。( )

(3) 相邻的两个自然数中,可能都是奇数或都是偶数( )

(4) 同时是2、5的倍数的数一定是偶数。( )

3、 脑筋转转转,答案全发现。

(1) 一个奇数与一个偶数的积是( )。

A.奇数 B.偶数 C.奇数或偶数

(2) 相邻的两个奇数相差( )。

A.2 B.1 C.3

(3) 一个奇数与一个偶数的和是( )。

A.奇数 B.偶数 C.奇数或偶数

4、 快来帮我找朋友。

21,23,18,19,10,45,72,20,66,279,361,382,983

   奇数 偶数 2的倍数 2和5 倍数

5、动动小脑瓜,快来填一填。

用9,0,4这三个数字,各组成一个符合下列要求的三位数,奇数( ),偶数( ),最大的2的倍数( ),最小的5的倍数( ),既是2的倍数又是5的倍数( )。

6、 亲自练一练,动笔算一算。

(1)5个连续奇数的和是375,这5个奇数分别是多少?

(2) 运动场上有47人,5人分一组,至少再来几人正好分完?