六、下列句子哪些是比喻句，在它后面的括号里打"√"。（6分）

　　1.石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ （ ）

　　2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 （ ）

　　3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 （ ）

　　4女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。 （ ）

　　5.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 （ ）

　　6.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样...... （ ）

七、根据课文内容填空。（9分）

　　1.我们的学校是一所 民族小学。学生来自不同民族，有 族的，有 族的，有 族的和 族的，还有汉族的，大家在一起快乐地学习、游戏。

　　2.天都峰是闻名天下的 山的主峰之一，文中写天都峰时，突出了它

和 的特点。"我"和老爷爷都会 ，所以才爬上了天都峰。

　　3."蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 ， 。"这是诗人 的作品，描写了 情景。

八、阅读。（26分）

（一）金色的草地（片段）（9分）

　　有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

　　多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

　　1.图示蒲公英的变化。（3分）

　　 时间：早晨→中午→傍晚

草地颜色：绿色→金色→绿色

花的状态：不知→不知→不知

　　2.联系上下文，想想带点的词语在文中指的是什么。（4分）

　　 睡觉：

　　 起床：

　　3.根据文中内容填空。（2分）

　　 草地变成金色，是因为 ；草地变成绿色，是因为 。

（二）荷花（17分）

　　星期天，我们全家到公园去观赏荷花。走进大门，我一眼就看见了那美丽的荷花。碧绿的荷叶像 ，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭 ，盛开的荷花 。

　　我们手扶着池边的栏杆，欣赏着美丽的荷花。这时，爸爸说："大家喜欢荷花，谁能说出荷花的好处？"

　　我说："荷花很美，它泥里的茎--莲藕是可以吃的。"

　　弟弟说："荷花香，莲蓬子也可以吃。"

　　爸爸说："荷花的好处的确很多，但是有一样最可贵：荷花（ ）生长在污泥里，（ ）开出的花是那样清爽干净，它不怕污泥，而在污泥中勇敢地生长着。"

　　我说："那么荷花最可贵的是出污泥而不染了？"

　　"对！"爸爸接着说，"做人就要像荷花那样，（ ）在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，（ ）要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。"

　　我们一边谈论，一边思索，渐渐地离开了荷花池。爸爸的话我永远不能忘记。

1.在文中迅速找出下列词语的近义词。（3分）