九、课外阅读：（11分）

　　穆老师的眼睛双皮儿，乌黑的眼珠又圆又亮，乍一看并没有什么特点，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。

语文课上，我想起书包里那块漂亮的新橡皮，手里痒痒的，不知不觉地伸进 去，想要摸一摸。正巧被老师看见了，她的眼睛好像在暗示："你怎么做小动作啦！"我的手马上不痒了，立刻紧缩了回去，认真地听老师讲课。

下课，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩"老谁鹰捉小鸡"，穆老师当"老鹰"。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我们："哎＿当心！我要捉住你们啦！"真糕!末尾的一只"小鸡"跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说："哈哈，这回可让我捉住了！"

现在穆老师虽然不教我们了，但是每当我看到穆老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。

１、给短文加上一个合适的题目。

　　2、补充词语。

　　 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）

　　3、穆老师的眼睛有什么特点？

　　 。

4、"每当看到穆老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。"这句话中的两个"她"字表达的意思是什么？

　　 。

5、说说第一段和最后一段的关系。

6、用" "线画出短文中描写心理活动的句子。

习作开心房：（写作是与心灵的对话。让我们展开想象的翅膀，放飞心情，在作文的碧海蓝天里自由翱翔。）

十、妙笔生花（25分）

　　俗话说：眼睛是心灵的窗户，通过眼睛我们可以了解周围的世界，通过眼睛，我们可以传递真情......在我们身边发生过许多感人的故事，请你选 择与眼睛有关的自己亲身经历的事，写一篇《 的眼睛》或《眼睛的故事》，当然你也可以自拟题目。

　　要求：1、作文必须围绕"眼睛"这个主题去写。

2、文通句顺，书写工整，不少于400字。