【302edu解析】湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2019届高三上学期期中考试理科综合生物试题 Word版含解析
【302edu解析】湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2019届高三上学期期中考试理科综合生物试题 Word版含解析第4页

【点睛】做此题一方面要找出题中的信息条件:有氧条件的离子不平衡,缺氧时的浓度差减小等信息,另一方面还要把离子跨膜运输的特点与题干信息想结合。

5.关于生物学原理在农业生产上的应用,下列叙述错误的是

A. "一次施肥不能太多",避免土壤溶液浓度过高,引起烧苗现象

B. "正其行,通其风",能为植物提供更多的CO2,提高光合作用

C. "低温、干燥、无O2储存种子",更能降低细胞呼吸,减少有机物的消耗

D. "露田,晒田",能为根系提供更多O2,促进细胞呼吸,有利于根吸收无机盐

【答案】C

【解析】

【分析】

在农业生产上,,很多的生产生活实际都蕴含着很多生物学原理,人们应该按着植物的生长规律、生物学原理进行管理。

【详解】若一次施肥太多,则会造成土壤浓度过高大于细胞液浓度,植物细胞失水即烧苗现象,A正确。"正其行,通其风",也就是合理密植,一方面保证充分利用光能,另一方面保证空气流通,为叶面补充更多的二氧化碳,提高光合作用效率,B正确。种子细胞无氧呼吸产生酒精对细胞有毒害作用,因此不能无氧储存,C错误。植物通过主动运输吸收无机盐离子,需要根细胞的呼吸作用提供能量,在农业生产中应当适当的"露田,晒田",可以为根系提供更多O2,促进细胞呼吸,有利于根吸收无机盐,D正确。

【点睛】生物知识与生产生活实际联系紧密,要学会运用生物学原理来解决实际问题,要有科学、技术与社会协调发展的观点,平时多注意观察生活,多积累相关的生物学知识。

6.人的眼睛散光基因(A)对不散光基因(a)为显性;波浪发是一对等位基因B(直发)和b(卷发)的杂合表观,两对基因分别位于两对常染色体上。一个有散光症(但她的母亲没有) 的波浪发女人,与一个没有散光症的波浪发男人婚配。下列叙述正确的是

A. 基因B、b分离发生在减数第一次分裂后期和有丝分裂后期

B. 该夫妇中女子产生含AB基因的卵细胞概率为1/2

C. 该夫妇生出一个没有散光症直发孩子的概率为3/8

D. 该夫妇所生孩子中最多有6种不同的表现型

【答案】D

【解析】

【分析】