第6题：可给学生举例说明一下什么是"人口密度"，引导学生提出问题。

　　第7题：放手让学生提出摆放方案。在与同学交流摆放方案时，可以让学生利用实物模型摆一摆。对有余力的同学可以让他们画出摆放的平面草图。

[板书设计]

世界人口

教学挂图： 乘法竖式：

[教学反思]

第8课时

[教学内容] 世界人口（小数乘法的竖式计算）练习课

[教学目标]

1、 能根据"世界人口"的有关信息提出数学问题，体会小数乘法在实际中的应用。

2、 学会用竖式计算数目比较大的小数乘法，并培养估算习惯。

3、 能用小数乘法解决一些实际问题。

[教学重、难点]

1、 学会用竖式计算数目比较大的小数乘法，并培养估算习惯。

2、 能用小数乘法解决一些实际问题。

[教学过程]

．计算：

1、列竖式计算

0.82×2= 3.95×42= 2.073×15=