2017-2018学年苏教版选修5 专题1第二单元 科学家怎样研究有机物(第1课时) 作业
2017-2018学年苏教版选修5 专题1第二单元 科学家怎样研究有机物(第1课时) 作业第4页

  气,结合装置特点,可以确定实验中用双氧水和二氧化锰作用得到氧气。 由于在氧气产生的同时,会有水蒸气导出而对实验结果有影响,因此必须干燥(可用采用A或B或C)装置;经干燥后的氧气进入装置E发生氧化反应,得到反应产物二氧化碳和水;由于实验需要测定的是二氧化碳和水的质量,因此可依次采用B(或C)、A装置来吸收。由于液体的质量会给称量带来不便,因此吸收水的装置宜用B。因此,实验装置的连接顺序为g-f-e-h-i-c(d)-d(c)-a(b)-b(a)-a(b)-b(a)。为避免空气中的水和二氧化碳对实验产生的影响,因此必须在装置A的后面再接一个装置A。明确上述装置连接顺序和作用,很容易根据数据推断出有机物的最简式。知道了最简式,要求分子式,必须知道有机物的相对分子质量。

  【答案】 (1)g、、f、e、h、i、c、d(d、c)、a、b(b、a)、a、b(b、a)

  (2)吸收水分,得干燥纯净的氧气

  (3)催化剂,加快产生氧气的速率

  (4)使有机物更充分氧化生成二氧化碳和水

  (5)CH2O

  (6)测出有机物的相对分子质量

  9.某有机物蒸气对H2的相对密度为23,其中C、H、O质量分数分别为52.17%、13.05%、34.78%。

  (1)该有机物实验式为________,分子式为________,可能的结构式为________和________。

  (2)实验测得,4.6 g该有机物和足量金属钠反应,标准状况下产生气体1.12 L,则该有机物结构简式为________________。

  【解析】 (1)n(C)∶n(H)∶n(O)=∶∶=2∶6∶1,故实验式为C2H6O,Mr=23×2=46,分子式亦为C2H6O,可能的结构简式有两种:CH3-O-CH3、CH3CH2OH。

  (2)该有机物能和Na反应放出H2,说明分子中含-OH,且1 mol该有机物可产生0.5 mol H2,故分子中只含有一个-OH,则结构简式为CH3CH2OH。

  【答案】 (1)C2H6O C2H6O CH3-O-CH3 CH3CH2OH (2)CH3CH2OH

10.某含氧有机化合物可以作为无铅汽油的抗爆震剂,其相对分子质量