北京版小学语文四年级下册第三单元测试题(一)
北京版小学语文四年级下册第三单元测试题(一)第4页

  据需要而萌发的一个发明想法。

  加法的发明技巧,在发明技巧中叫做组合法。将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来,"加"到一起,就会创造出一件东西。

  皮箱的用途是装衣物,车轮的用途是滚动式移动。皮箱+轮子 = 旅行箱,这正是加法的妙用--可以推着走的箱子,推比搬要省劲多了。为了更方便些,你还可以再做一次加法--加一个拉手,拉比推更方便。

  皮箱+轮子+可折叠拉手,这就是市场上出售的旅行箱。

  厨房里有许多发明都是巧妙地运用了加法。比方说,多功能锅。它是把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。又如:油炸铲,它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。

  春节放鞭炮时,也许你也会发现"加法"构成的发明。放炮可以听到"砰""叭"声响,放花,可以看到五彩缤纷的景象。二者相加,就发明出一种新型花炮--响声和色彩一起呈现出来。

  喝汽水前要用起子打开瓶盖。能不能把瓶盖和起子加起来呢?在这方面,易拉罐就做到了。它在盖子上做了个小环,稍一使劲就可以拉开了。

  同学们,加法使你们着迷了吗?

1、文中有5个破折号,它们都起 的作用。(1分)

2、发明中的加法有两层意思:(4分)

一层是 ;

一层是 ;

  3、发明中为什么要运用加法呢?(3分)