【100所名校】陕西省西安市长安区第一中学2018--2019学年高一上学期第二次月考文科综合历史试卷 Word版含解析
【100所名校】陕西省西安市长安区第一中学2018--2019学年高一上学期第二次月考文科综合历史试卷 Word版含解析第4页

   (2)根据材料二及所学知识,指出古希腊(雅典)实施分权的举措。简要说明孟德斯鸠是如何"使西方分权学说臻于完整"的?指出美国政治制度中"立体分权"的内涵。

   22."妥协"一词,在现代汉语词典中被解释为:用让步的方法避免冲突或争执。阅读下列材料。

   材料一 ......唯一摆脱困境(人们彼此妨害)的方式则是互相妥协。通过契约的方式建立国家,制定法律,调整人们之间的利益。--古希腊思想家伊壁鸠鲁现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说,一个民族不善于妥协,就不可能走向真正的民主。

   --马克垚《世界文明史》

   材料二 武昌起义的第四天,清廷启用袁世凯,督师南下剿灭革命党。不久,袁世凯集清朝军政大权于一身。面对全国如火如荼的革命起义,袁世凯提出召开国会,宽容武昌起义人士,并释放了喻培伦、汪精卫等革命党人。......袁世凯一路南下,11月1日攻占武昌,数日内又攻占汉阳。即使如此,袁世凯认为"此次鄂变,事虽仓猝,蓄谋已久......若悉索敝赋,力与一战,未尝不能收复一二省......然彼众若狂,醉心民主,兵力所能平等土地,而不能平定人心矣。"此时的革命党阵营内部,张謇等立宪派支持和谈,黄兴也于11月9日写给袁世凯的信中期待他"以拿破仑、华盛顿之资格,出而建拿破仑、华盛顿之事功......非但湘鄂人民拥戴明公为拿破仑、华盛顿,即南方各省无不拱手听命者。"最终,南北双方经过在民主共和与君主立宪等多个问题上的协商、妥协,最终达成议和。清帝颁布《清帝逊位诏书》,中华民国参议院通过《中华民国临时约法》。

   --《袁世凯的妥协与南北议和》、《南北议和新论》等整理

   (1)根据材料一并结合所学知识,用史实说明古代西方和近代西方的政治中是如何体现妥协的。

   (2)根据材料二,概括辛亥革命中南北妥协的背景,并结合所学知识,概括南北妥协的结果。

   (3)高全喜等学者认为辛亥革命是中国版的"光荣革命"。根据材料二及所学知识,谈谈你对这一观点的认识。